2016年高考地理主观题_2016年高考地理真题

高考地理答题术语及答题技巧大全

提高学习的效率方法

谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。下面我带你看一下高考时地理的术语都有哪些吧，仅供参考！

2016年高考地理主观题_2016年高考地理真题

2016年高考地理主观题_2016年高考地理真题

高考地理答题术语大全 水循环和洋流类

常见地表水用语：淡水资源、河川径流、冰川融水、季节性积雪融水 。

常见水循环用语：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环、地表径流、资源型缺水、水质型缺水。

常见洋流用语：风海流、季风洋流、寒流、暖流、渔场、增温增湿、降温减湿。

地理区位类

常见农业区位因素用语：自然因素：地形、土壤、气候(光照、热量、降水、昼夜温)、水源(灌溉水源)等。经济因素：市场、交通运输、政策、劳动力、科技、工业基础等。

常见地理城市区位因素用语：自然因素：地形、气候、河流等。经济因素：自然资源、交通、、军事、宗教、科技、旅游等。

地理主观题答题技巧归纳 认真审题

审题是答题的前提和基础，只有正确地理解题意，把握命题的指向，才能有的放矢。一道问答题有题目中心词、条件限制词、内容回答词4.冲刺阶段地理复习应该注意考试策略的重要性。由于考纲已明确，试题的难度值一般是控制在0.55—0.60左右，易、中、难的比例大致为5∶3∶2，根据考纲的的要求，各层次学生在复习和考试时应该明确地选择主攻低档题、中档题或题。和解答方式词构成。

判读图像，提取有用信息

对接迁移

高考主观题是什么意思

列出要点，体现层次和主次是针对具体答题而言的，是要落实在卷面上的，是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。我们的答题必须按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要注意字间距和行间距，语言表述要准确、简约、到位。

高考主观题是指在高考考试中，要求考生进行自由发挥和表达思想的题目。相其他就是答题步骤了对于客观题，主观题更侧重于考察考生的思维能力、创造力和综合运用知识的能力。

高考主观题一般分为两类：作文题和解答题。

其次，解答题也是高考主观题的一种形式。解答题是要求考生通过解题过程，进行合理推理和论证，解决给定问题的题目。解答题一般需要考生对所学知识进行深入理解和综合运用。这种题型可以涉及数理化、历史地理、生物化学等各个学科的知识，并要求考生对所学知识能够进行整合和灵活运用。在解答题中，考生需要注意严密的逻辑推理和准确的表达，同时要合理展开论述，并给出明确的或结论。评卷人会根据考生的解题思路、论证过程、解释说明和结论等方面进行综合评判。解答题可以考察考生的思维能力、分析问题的能力和学科知识的综合应用能力。

总而言之，高考主观题是一种考察考生综合能力和个人素质的重要方式。通过主观题的考察，可以更全面地了解考生的思维方式、学科知识掌握程度和表达能力。因此，考生在备考过程中，应注重培养自己的思维能力、表达能力和综合应用能力，以应对高考主观题的挑战。

地理答主观题有什么技巧没啊

首先，作文题是高考主观题中的一个重要形式。一般来说，高考作文的题目是开放性的，通常不会给出具体的要求，而是要求考生根据题目进行自由发挥。作文题目通常涉及热点、人生感悟、科技发展等广泛领域。考生需要通过写作，表达自己的思想和观点，展示自己对问题的思考能力和语言表达能力。作文是一种包含具体内容和结构的篇章，因此要求考生统筹全局，有条理地展开写作。评卷人会根据考生的语言表达、逻辑思维、观点立意、文采等方面进行综合评判。高考作文可以反映考生的人文素养、综合能力和语言表达能力。

首先，你起码要看下课本中是怎么说的吧。比如：课本上说的地形特征，北美两边高中间低，两边为山地，中间为平原；我国东北地区地形以高原、平原、山地为主。（清楚地理术语）

方法一：应该重视对热点的思考，避免脱离原理盲崇热点

其次，要看看有什么区位条件可以答进去。交通、水源、地形、土壤、气候、市场、劳动力、政策、机械、动力（能源）、原料、历史文化等等。比如：福特汽车可以实现全球化的生产网络因素有什么？1、现代化的交通运输方式和通信技术的产生和普及。2、充分利用各国的劳动力、原料和技术资源。3、各国政策的优惠支持。

然后，要知道世界和的主要地理概况，包括各地自然和人文地理状况。

，就是你要在做到上面三步骤后（既你真的熟悉和理解课本、清楚地理术语），通过练习增强自己的熟悉度，注意求精不求多。（做题时要看清楚题目或图中给出的当地信息）

那区位因素的要点（比如说地形特征，以什么为主（平原、山地、高原、丘陵、洼地、盆地））反正我就是这样做的，我高考时地理90多分（满分100分）！

一定要看图，从图中找有用的信息。可以从地形类型以什么为主，地势的情况，主要的地形区有哪些这三方面，

比如：我国地形以山地为主，地势西高东低呈阶梯状分布，主要的地形区有（三大平原，四大高原，四大盆地）

地理主观题中有读图题，是靠自己平时的积累来写的。

其他的题就比较简单了

可以多个方面去考虑

不要把自己限制在一个固定思维里

围绕主题，从地形、气候、环境、地质、人文、历史、等方面进行阐述

用上全部自己会的知识，加上别跑题就行，嘿嘿，我就总这样干，

回答地理问题

分点答 这样容易得分

还有就是要用专业术语

比如方向啊 海拔啊 河流流向啊 风向 经纬度

只要有这些就可以但上90%了

（应试教育 就是这么烦人的···）

高中地理大题答题方法及技巧有哪些

提高高中地理成绩有什么方法

高中地理答题文字尽量少而精，注意突出，注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。

技巧还是要靠自己练出来的。

高中地理答题技巧

技巧一：审题慎重，注重信息获取。

试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和信息。了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。

技巧二：注意比较，甄别筛选。

在对客观题的设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个之间别不大。因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思考问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的。

技巧三：训练思维能力，实现问题归类。

地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查，注重地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。

近几年高考命题的设问大体分为以下几类：1.就图填空：在区域定位基础上的地理事物的再认，主要从图或材料中获取信息;2.原因类问题：从自然原因和人为原因两方面回答;3.区位因素分析类问题：从自然因素和经济因素分析;4.环境问题分析：从环境污染和生态破坏角度考虑;5.措施类问题：主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。

技巧四：答题列要点，体现层次和主次。

技巧五：适当研究分值，确定要点。

高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。基于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测要点数目。当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。

高中地理大题答题方法

2.高中地理答题尽量具体详细。如果没有把握的话，可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必具体指出洋 流名称。

3.高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言，是衡量考生答题是否优质的重要标准。要先定性描述，然后具体分析。

4.高中地理答题书写规范，不写错别字。字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

高考地理应该如何审题？有哪些审题的小技巧？

高中地理的答题技巧

首先就要明确题目所问的具体问题，然后根据问题的主要本质再去寻找，再去进行相应的解答。在审题的时候可以借助一些日常学习到的推算过程。

根据《上海市教育委员会关于印发<上海市普通高中学业水平考试实施办法(试行)>的通知》(沪教委基〔2015〕31号)的要求，2014学年入学的高一学生可于2016年5月参加普通高中地理学科学业水平等级性考试，由市门组织统一命题、统一考试、统一网上评卷。现就2016年普通高中地理学科学业水平等级性考试命题要求通知如下：

我们可以多去阅读了解他的提议，去进行分析，给出相应的时间；我们多看一些地理和气温的描述去进行选择，去看他的题目以及内容会不会一样。

高考地理的题目相对来说形式有很多，一定要一字一句的看清楚题干之后再作答。可以将题干分为几个部分来解读。

高考地理抓选择还是抓主观题

3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。

高考地理如何拿高分：抓住主干认真审题

技巧五：答题列要点，体现层次和主次。

高考地理如何拿高分：抓骨干，认真审题。

一般来说，地理题没有太多的文字描述，多以图表和数据的形式说出。即使有文字表达，也很简洁。所以，考题真的很重要。

教研组长、海南中学地理高级教师言和多年来一直参与高考评卷工作。考生因试题不准确、回答主观题意见不明确而失分的现象让她唏嘘不已。何老师强调，无论是回答选择题还是主观题，都要注意考题，尤其是回答主观题的时候，要有针对性地把写在试卷上，不要把上面想到的知识点都罗列出来。

地理：抓骨干，认真审题，准备复习：课本和练习要全面协调。

高中地理六大答题技巧

高中地理学习最应该重视对教材学习理解，只有将课本吃透才能更好的活学活用，当然想要取得好成绩除了学习还要掌握 复习 方法 和答题技巧，只有系统的复习才能巩固所学知识，只有掌握答题技巧才能发挥出真正的水平，那么接下来给大家分享一些关于 高中地理六大答题技巧，希望对大家有所帮助。

高中地理六大答题技巧

技巧一：审题慎重，注重信息获取。

试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和信息。了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。

技巧二：注意比较，甄别筛选。

在对客观题的设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个之间别不大。因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思考问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的。

技巧三：准确空间定位。

地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查，注重地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。

近几年高考命题的设问大体分为以下几类：①就图填空：在区域定位基础上的地理事物的再认，主要从图或材料中获取信息;②原因类问题：从自然原因和人为原因两方面回答;③区位因素分析类问题：从自然因素和经济因素分析;④环境问题分析：从环境污染和生态破坏角度考虑;⑤ 措施 类问题：主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。

技巧六：适当研究分值，确定要点。

高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。基于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测要点数目。当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。

高中地理六大表述法

1、分析推理性表达：这种表达方式与上面的“归因层次性表达”不同，它是线性的;具有严密因果逻辑关系，层层推理，环环相扣;少一个环节就会觉得不够严密。所以，任何一个环节都不能跳跃。

2、区域比较性表达：这类表达是要紧扣不同区域之间的“异同点”进行比较的。有的是直接设问区域间的异同点，比如，“比较欧洲和北美洲温带海洋性气候的异同点，并分析其原因”;有的是不直接设问的，但它隐含着区域比较，如“为什么水稻 种植 的分布最北界是在三江平原一带?”隐含着三江平原与其他同纬度地区的热量比较。

3、图表辅助性表达：表达交流的不仅仅只有语言文字，图像也是。所以，当仅用文字来表达有难度时，可以借助图像，特别是涉及地理空间概念的一类问题。使用得好，即可以准确简洁地表述，还可以节省时间。

4、特征描述性表达：特征描述是近几年高考试题中考查比较多的一种能力，但失分率较高。究其失分的原因，一是不能捕捉特征，二是描述不清。如果能从特征的成因角度去组织文字，是正确把握和描述特征的一个方法。

5、归纳 总结 性表达：高考地理试题中，经常会利用 热点 ，从地理要求、地理角度进行分析归纳比较好。这类通常就隐藏在文字和图表中，但不能照样摘抄文字，要结合地理原理将它重新组织。

6、归因层次性表达：某一地理现象(事物)的发生，总是有其原因的，而且这原因可能是多方面的，我们在分析原因时要有主次先后，这样才能显得条理清楚、思路清晰。否则不仅会颠三倒四，还会漏答要点。

高中地理三大复习方法

1.在热点复习中要突出对区域分布的掌握以及区域与区域之间的对比，分析区域的异同点，从而能够更加熟悉和掌握各个区域的自然和人文特征。

2.在热点复习中应该进一步应用和世界政区图进行空间定位的训练。

3.在熟悉地图的基础上，还应该结合热点，对热点发生所在的区域位置进行定位训练，从而能够进一步促进对空间分布的熟悉和掌握。

1.在复习内容上，看看自己的知识复习是否有遗漏，对重点和主干知识的了解和掌握程度如何，尤其还要检查和反省自己对空间分布的掌握和熟练情况如何。

2.关于人文地理部分，要结合区位因素类问题，并结合现实和地理学科的长效热点问题进行复习，从中培养和进一步巩固人地观点、可持续发展观点。

方法三：应该重视对习题的精选，避免脱离教材埋头练习

1.冲刺阶段应该以考纲为准绳，以自身的知识和能力缺陷为参照，通过认真分析、细心对比，从而充分过滤、精心筛选有一定知识积淀的，能力要求高、思维含量大的、难度适当的习题进行科学训练。

2.不能盲目地大量做练习，因为大量的练习，容易出现重复训练的问题，浪费时间和精力。

3.在冲地理答题是可以用公式套用的。刺阶段，应该精选适量的典型试题有针对性和调适性的训练：进行审题的提高性训练，针对题型和解题方法进行训练，进行答题的 反思 训练，要在练习过程中不断进行归纳和总结。

经验 一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。

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★ 高中地理地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图对于地理基础的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来在看地图的同时，能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里题答题技巧及解题方法

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#高考提分#老师您好！我的历史和地理主观题总是答不全，有什么改进方法么？

高考试题各题目分值设置一般是按要点给分。基于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测要点数目。当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。

先要审清题义，充分理解出题者的意图，另外自己知识面也要全面，这些都是能否答题完整的先决条件。

粗略审题，把知道的有关的信息条理性的列在纸上，然后细审题，把觉得有关联的依照其关联的大小挨个写下来，毕竟老师只看你的地理试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。掌握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。常见的定位方法有：经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注记定位法等，关键是灵活使用。抓住那些条理没有，知道的哪怕只要有一点关系，一定要答上，答题也一定要有条理。祝你考试成功！

地理高考什么时候考

3.针对自身的不足，进行问题归类，分别加以解决。在复习中通过对过去所有的试题和习题进行梳理和归类，总结自己的错误类型如、知识类、能力类、答题类、心理类、方法类等，探究解题的错误原因。

高考地理一般在高考的第三天进行考试。

1、高考时间：

高考一般在每年的6月份进行，考试时间为3天。地理通常安排在第三天进行。

2、地理考试科目和内容：

高考地理考试通常包括两个科目：人文地理和自然地理。人文地理主要考察人类活动在空间上的分布规律和影响因素；自然地理主要考察自然环境与人类活动的关系。地理考试的内容包括地形地貌、气候、水文、土壤、植物和动物等方面，重点考查及世界各地区的地理现象、问题和地理知识。

3、地理考试难度和分值：

地理考试的难度较大，对学生的综合素质要求较高，尤其是对学生的记忆能力和空间想象能力的要求较高。地理考试的总分为150分，其中选择题和填空题占60分左右，主观题占90分左右。

4、如何备考地理考试：

备考地理考试需要从多个方面入手，建议学生掌握以下几点：熟悉考纲和考试形式；清晰地掌握重点和难点，注重基础知识的学习；注重实践，多进行地理实验和调查；积累多样化的题型练习；注意知识的系统性和综合性。

5、如何应对地理考试：

在地理考试中，建议学生注意以下几点：认真审题，掌握重点和难点；合理分配时间，避免某部分时间的过度占用；答题思路要清晰明了，语言表达要规范；避免抄袭和剽窃行为；在考试中尽量保持冷静，不要受到外界干扰或情绪波动的影响。

6一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。、地理考试的意义和价值：

地理是一门综合性科学，它涉及的领域广泛，对于实现可持续发展和构建和谐有着重要作用。地理考试的目的在于检测和评估学生对地理知识的掌握程度、思维能力和创新能力，同时也可以提高学生对地理科学的兴趣和热情，培养和激发他们的创新精神和实践能力。

2018年上海高考卷难不难,上海高考难度系数分析解读

2018年上海高考卷难不难,上海高考难度系数分析解读

根据《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》和《上海市普通高中学业水平考试实施办法》，高中地理、生命科学、历史、思想、物理和化学6门学科设置等级性考试，高中学生可在其中选择参加3门，考试成绩划分为五等11级，再折算计入学生高考总分。本届高二学生(即现高二学生)在高一结束时通过地理合格性考试后，可选择在高二第二学期5月参加地理等级性考试;而另外5门科目的等级性考试安排在高三年级。市教委组织有关专家，在对地理等级性考试命题作专题研究的基础上，公布了命题要求。

上海高考各科难度设置

为了适度控制学生的考试负担，市教委对等级性考试的难度、内容和考试时间都作出明确要求。等级性考试试卷的试题难度在0.75左右，介于高考和合格性考试难度之间。以地理为例，其等级性考试试题比以往地理高考试题要略简单一些，但比地理合格性考试试题要略难一些。从考试内容角度看，地理等级性考试内容包括高中地理基础型课程和拓展型课程。而根据2015年5月公布的《上海市地理课程标准(试行稿)》调整意见的'要求，原有7个模块的高中地理拓展型课程已调整为4个模块，因此地理等级性考试的内容范围相比以往地理高考内容而言有所缩小。此外，市教委明确要求地理等级性考试时间为60分钟，也比以往地理高考时间有所缩短。

上海高考各科考试命题

本次地理等级性考试命题将加强与实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和当然，光靠总结的这些还不够，如果出了一道没背过的题目怎么办，这就需要大家自己平时做题时多总结，这样上考场才能得心应手。人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力。

为了推进高中教学改革和考试改革，市教委也于当天召集各区县教育行政和教学业务部门负责人召开会议，对地理课程标准调整后的学习要点与学习要求，以及等级性考试命题的有关要求进行解读说明。今后，另外5门学科等级性考试命题要求出台后也将采取这一解读说明的方式，及时将相关要求传达到各区县、各高中学校、各有关学科教师以及学生和家长。

命题体现学科特点，着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，既突出重点，又注意覆盖面，符合学生学习和生活的实际，贴近，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。试卷结构简明、合理，题量适度，处理好客观题与主观题的比例。试题难度系数0.75左右。

地理学科等级性考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。面满分100分。

考试内容的比例大致为：“自然地理”部分约占50%，“人文地理”部分约占50%。

试卷由选择题和综合分析题两部分组成。