科技节学校通知 学校科技节简讯

科技节作文范文

四、培养幼儿科学识字常规要求

1、今天早上，我们学校举行了首届科技节。同学们个个穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，兴高采烈地来到了场上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壮观啊！整个会场除了老师和同学们，学校还邀请了许多和一些家委代表来参加我们的科技节。会场上，曾也给同学们送来了祝福与期望。

科技节学校通知 学校科技节简讯

科技节学校通知 学校科技节简讯

2、创新铸就梦想，同学们开始了54、科学在于创新，提高在于普及。梦想号火箭，获得航天科技小制作的获奖者给我们讲解了一些科技小制作的相关知识。其中令我记忆深刻的是“玉兔号”，它有两个翅膀，六个轮子，一个大大的身躯，还有三个灯，它是世界上辆登上月球并且存活久的月球车??听完同学们的讲解后，我们和五只吉祥物上场了，我和小伙伴们化身成一个个伟大的宇航员，与小歌唱家们一起表演节目。台上我们尽情地唱啊跳呀，台下同学们也个个看得入神，时不时地还给我们送来了掌声，我们便个个像采了花蜜的小蜜蜂，更自信地把美的舞姿展现给大家。

3、开幕式结束后，同学们就各自回各个比赛区。当然，这种比赛怎么能少得了我呢？听说总的有19个活动项目呢，只是我参加了纸牌叠高和奇思妙想，所以少了很多机会去观看别人精彩的比赛，只能专心忙于自己的赛事。此次的奇思妙学校行政办公楼想演讲，我的心就像“十五个吊桶七上八下”，但还是坚持把它讲完。可是成绩出来时却让我很失望，简直就是“竹篮打水一场空，”我都快崩溃了，眼泪就像织布机上的线，流个不停。后来我平静了。也接受了现实，只要下次再努力，一定会更好的，加油！

4、此次科技节结束了，它是欢乐的，的，紧张的，令人念念不忘的，它让我看到了许多，也学到了许多。虽然我这次没获奖，但至少我努力了，如果我不努力，就会连机会都没有，更不用想收获了??

5、同学们和我们一起加油吧，争取下次的科技节，我们有更大的收获，加油！

邀请你参加学校科技节英语作文

二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

您好：A picnic will be held in this Sunday at 7:074、新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。0 a.m. in the BeiHai Park.

We will go to the park by bus at 6:00 a.m. , so don't be late.We will enjoy

some shows provided by our students in the morning. And in the afternoon, we will do some s to enjoy us.

Everyone is asked for a dish or a dessert to share with other people.At the same time , don't forget to bring your camera,raincoat,sunbonnet,flashlight and so on.

Thank you for cooperation!

【满意请采纳】O(∩_∩)O谢谢

欢迎追问O(∩_∩)O~

祝学习办温暖教育，创高尚服务 ，建和谐校园，铸百年品牌。进步~

小学科技节活动的总结

希望对您的学习有帮助

的发展离不开科技的支持，下面是我整理的小学科技节活动总结范文，欢迎阅读参考！

书画爱好者这时早已集中在场地上做好了准备了，你铺开宣纸，我拿出毛笔，他稀释颜料……不一会儿，空气中便弥漫着一股浓浓的墨香。老师一声令下，大家便开始了“涂鸦之旅”，四周顿时鸦雀无声，大家都沉浸在这美妙的艺术氛围中，画着，描着，涂着……我心中早已“规划”好我的“蓝图，”不过几分钟时间，便一气呵成，几条金鱼活灵活现地出现在白纸上，呀，金鱼游动起来了！嗯，再为鱼儿画上几根水草吧！望着自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。

12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“体验创新放飞梦想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学幻想画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。同学们在科技节的激励下，满怀信心，带着对科学的无限向往，阔步迈向21世纪。现将具体情况总结如下：

一、内容丰富，形式多样，营造浓厚的科学氛围

本届科技节在前几届的基础上，内容更加丰富，组织工作更为严

密细致。形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的，将科技节分为三个阶段：

阶段是大力宣传普及科技知识、营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的班队会，以生动、鲜活的形式使学生学习科学知识，引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的兴趣。

第二阶段是开展科技竞赛，深化主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各社团的比赛，其中包括科幻画比赛、科技手抄报和科技小制作等比赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向。

第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。

科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。

三、“重在过程”使科学普及落到实处

我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技手抄报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技发明又有科学家的故事、科技制作的指导；既有报纸书刊的摘录，又有上网查询的信息。

“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。

四、开创一片天地，发挥个性，展示才华

科技节是一个大舞台，为同学提供了展示才华的空间和机会。科技节中师生们经历了一个又一个，探索的乐趣，创造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技的巨大力量，看到了力迈学生正插上科技的彩翼，看到了未来的希望。科技节虽然过去了，但我们将以此为契机，作为新的起点，再创学校科技工作新辉煌。

【范文二：小学科技节活动总结】

科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下：

学校高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。

二、过程清晰

科技节开幕后，科技节阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。

三、成绩显著

回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：

1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通3、用科学开拓创新，让和谐发展。过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。

3、家长大力支持、给予帮助。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。

【范文三：小学科技节活动总结】

余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。

一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体

本届科技节从暑学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，推选作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。

二、“创意无限”，系列活动精彩纷呈

在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，白云校区306班陈思予同学的节徽以的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能、余姚市委副方文军、委副、副诸建立、市科协许亚芬等各级和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈手中接过了新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼！11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。11月12日晚上，学校的场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的课。课堂上，金老师用通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。

另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。

三、“展现自我”，宣传活动实在到位

科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网，方便老师、学生和家长的查看，每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网；余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况，并在11月17日的余姚日报周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合。另外，我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。

四、“小手拉大手”，辐射活动普及提高

在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时，许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参与到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是的细胞，让科普的细胞在中发挥真正的作用，形成学校、家庭、三位一体的科普活动体系！

同学们，在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍然满怀热情与期待，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！

科技节到了学校买了一批科技书如果每班发10本就多出20本每班发15本就少15本这

49、年年科普日，岁岁长见识。

（16+20）÷（12-10）

科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档。

=36÷2

64、科学态度帮你辩伪存真，科学思想助你立新革旧。

=18（个）

18×12-16

=216-16

=200（本）

答：这个学校一共有18个班，一共买回200本书．

科技节的活动总结

48、普及科学群情激奋，和谐物产丰饶。

科技节的活动总结

82、放眼科技，放飞未来。

不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，让我们一起来学习写活动总结吧。那么活动总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我整理的科技节的活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技节的活动总结1 在学校的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创备好课是上好课的先决条件，备课的主要内容包括研究教材和了解学生。新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：

一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。

学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。

2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。

三、总结评比，深化提高。

本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。

科技节的活动总结2 随着比赛项目小发明和小课题的评比结束，2016年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会，在科技节活动中，同学们自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。

本届校园科技节，不传统的小发明、小课题竞赛，也有强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型比赛，更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上，我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技项目比赛荣誉，并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三（6）班的3名同学则分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。

科学创意实验Show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验，令人眼花缭乱，大家或是取材环保，或是创意无限。实验Show，秀出了同学之间良好的团队配合能力，秀出了同学们的`科学创意，秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。

航海模型比赛场地，航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识，再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目，不仅提高学生的创新精神和实践能力，更培养了他们克服困难勇于进取的品质，促进德、智、体全面发展。

科幻绘画比赛，同学们纷纷展开丰富的想象，围绕着主题，创作绘画，各班学生都积极参与，精心绘制了许多的作品。同学们的巧妙绘画，构图新颖，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小发明和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是发明作品，都彰显着大家的智慧与创意。

一年一度的校园科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正慢慢发芽，相信只要悉心呵护和精心栽培，小小生命也能根深叶茂。

科技节的活动总结3 我校于20xxx年4月16日至6月16日举行了小学生第三届校园文化科技节活动，历时两个月。

本次科技节活动以“节约、环保、创新、发展”为主题，旨在通过科技节的系列活动，弘扬科学精神，传播科学思想，激发科学兴趣，培植科学素养，加快普及青少年科技知识教育，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化建设。

本次科技节相较以往的科技活动有了一定的发展和进步，现具体总结如下：

一、活动开展的有序性和多样性

首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。

科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的定稿。学校大队部承担活动中宣传工作，使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节为主题，进行切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进行协商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。

除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、还有电脑作品制作，学生们都十分感兴趣。

二、活动开展使学生的素质得到一定提高

本次科技节的活动项目很多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们不但锻炼了自己的能力，也体验到了动手制作的乐趣。

三、对于本次科技节的一些想法

虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积极，整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。

因此，在以后类似的活动中，我们要提高认识，提高要求，而不是停留在原有的基础上，没有进步。

其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目，没有实践经验，使得一些活动在具体作中出现问题，这些要在以后的科技节活动中进行改善。

再次，在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；室外各比赛项目也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的，发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。

值得肯定的是：本次活动注重了资料的收集和累积，以往我们都不注重资料的累积，使得很多开展过的活动无据可查，造成了一定资料和经验的损失，所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。

总的来说，本次科技节的开展有一定的进步，但我们也要看到出现的问题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续做下去，做得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。

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六年级写事作文700字 科技节——纸船承重

⑵观察法；观察是一种有目的的知觉活动，也是科学教育中幼儿认识世界的基本方法。在科学活动中，教师的指导应由浅入深、逐层递进，指导幼儿按顺序观察，注意比较，分析结果。观察顺序从左到右，从上到下，从外到里；观察比较会从颜色、大小、形状等入手。虽然观察只是科学活动中的一个部分，但是在认识事物的外部特征及其变化时，观察是一种不可替代的方法。

我是个酷爱科学的孩子，学校的科技节活动总会出现我的身影。这学期，我们实验小学科技节的主题是“船的制作与承重”。我们四年级的活动是“纸船承重”，规定用一张A42、鼓励幼儿提出问题，培养创新精神。纸折一只纸船，让它浮在水面上，然后往里面投放五角硬，谁的纸船承重越多，谁就获胜。

为了能让更多的同学参与到科技节活动中来，本次科技节活动设立了13个活动项目。全校师生几乎全员参与。收集小制作、手抄报、科技文章及校园环保建议“金点子”等各类作品达400多份，共有102人次获得个人奖。

接到通知后，同学们都很激动，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。，老师挑选了五位同学参加比赛，我也是其中之一。兴奋之余，我准备花一个星期好好训练。每天回家，我都会和爸爸妈妈一起折纸船。尝试了无数次之后，我决定用传统的纸船出赛，它两头尖尖，呈长方形，船边坚固，可以防止重力之下变形进水。

11月17日，终于到了比赛那天。我继续沿用家里的两头尖折法折纸船，参赛同学的折法大不相同，有乌蓬的，有四方形的，还有双层对折船形小方形的，样子千奇百怪，少说也有几十种。看来，同学们为了准备这次比赛，个个儿卯足了劲。

比赛开始了，选手们都满怀希望地放下纸船，飞快地放入五角硬，我轻轻地、快速地放着硬。比赛过程中，我的小船一会儿往左斜去，一会儿船体进了一些水，一会儿船体下陷，让我紧张不已。不过，它都挺过来了。渐渐地，我的船沉到了水底，随着裁判老师一声哨响，比赛结束。经过清点得知，我的小船承重一百三十二枚五角硬。环顾周围，有的同学笑了，好像对自己的成绩非常满意；有的同学撇了撇嘴，好像对自己的成绩感到失望。我本以为自己可以获奖，谁知高手如云，我们班全军覆没。知道获奖情况后，我的心情很低落，因为的成绩承重二百余个，相比之下，我算得了什么呢？

这次科技节给了我很大的启发，我也从中学到了很多知识。俗话说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，悔于随。”我们在学习上就要脚踏实地，不然就会像受力不均的纸船，沉入水底。我的理想是做一位科学家，我想造出强的舰队，强的航母，造福人类。所以，我更应该好好学习，持之以恒，为着早日实现自己的理想而努力奋斗。

邀请你参加学校科技节英语作文

二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来

您好：A picnic will be held in this Sunday at 7:00 a.m. in the BeiHai Park.

【范文一：小学科技节活动总结】

We will go to the park by bus at 6:00 a.m. , so don't be late.We will enjoy

some shows provided by our students in the morning. And in the afternoon, we will do some s to enjoy us.

Everyone is asked for a dish or a dessert to share with other people.At the same time , don't forget to bring your camera,raincoat,sunbonnet,flashlight and so on.

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祝学习17、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你。进步~

难忘的科技节作文

二、注重质量、突出创新、优中选优。

难忘的科技节作文

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的难忘的科技节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的科技节作文1 20xx年11月22日是我校第2届科技节，这一天有许多科技爱好者来参加我校举办的各项目科技活动。有许多意想不到的事即将在此展开，各种各样的技术表演让我们大开眼界。期待已久的时刻终于来临了。

首先入场的是航空模型式飞机。航空模型式飞机比赛点在我们学校的田径运动场，当时的运动场被太阳晒得热烘烘的，即使晒得再怎么热，前来观看的同学们的热情都丝毫不减，同学们把整个运动场挤得水泄不通。航空模型式飞机的造型有很多，型态万千，比如：钢铁侠、绿巨人、小黑熊、变型金刚等等，各式各样，使人眼花缭乱。

表演开始了，首先出场的是小黑熊和变型金刚。其中引人注目的一组就是小型绿飞机“巨人”和小型黄飞机“钢铁侠”。作人员先给我们表演了几个高难度的动作。比如：后空翻、十八层螺旋、追月漂飞等。接下来的可精彩了，两个作人员进行技术PK，看谁能先把对方机尾上的白线给剪断，谁就能取得这次的胜利，成为作人。两人毫不相让，开始了各自的技术控，斗得难分上下，绿型飞机被黄型飞机给穷追不舍。但绿型飞机依然不慌不忙地在天空中自由飞翔、翻滚，不时地在天空中划出一道道完美的弧线。突然绿型飞机一个后空翻，转身把黄型飞机尾巴上的线给剪断了，只听到“唰”的一声，黄型飞机一头载了下来，顿时掌声震耳欲聋。主持人宣布绿巨人的控者取得了胜利，成为了本届飞机科技作。当然还有其他项目的科技比赛也是相当精彩的，在场的全部人员都大声欢呼，沉浸在欢乐的海洋里。时间过得真快，短暂而精彩的航空模型展示就结束了，我们都依依不舍地回到了教室，但我还依然沉浸在那精彩绝伦的表演中，不能忘怀。

通过这一次的科技表演，让我明白了祖国的科技正在慢慢地发展。作为一位人，长大后我也要成为一名科学家，也要为祖国做贡献。

难忘的科技节作文2 一年一度的体艺科技节终于拉开序幕，虽然是冬天，但太阳公公早早就爬上了天空，仿佛也来凑热闹呢。

“精彩小舞台，有我更精彩”本届体艺科技根据多元认知理论，开设了8大类32门量身定做的暖记忆课程，为学生建构了多元智能发展的课程体系，促进了学科的融合，提升孩子们的核心素养。已出版了《学习的故事》、《阶梯数学》、《国学经典》、《如花半开》、《重高自主招生培优资料—数学》的校本教材。节内容丰富，形式多样，航空表演、书画比赛、爱心义卖等，为我们提供了一个非常广阔的自我展示的舞台。

这时，我抬头望，大家正在努力着，为自己的作品默默地耕耘。我可不想错过这机会，于是放下笔，离开座位，看看谁的画画得美，谁的书法刚劲有力。

一个多小时过去了，经过努力，每位同学终于大功告成。望着那一幅幅作品，我发现：原来，每一个人的生命都潜藏着许多自己不知的能量，如果不去尝试，这些能量永远也没有机会大放异彩。只要我们勇敢地向前走一步，那些像火山一样的炽热的才能也许就会喷薄而出，我们也能像那样创造出奇迹。

欢乐的科技节度年如秒，一瞬间就过去了，可是却让我收获不少，让我无比难忘。

一个好字，一幅好画，会得到人的赞美；而一个梦想，会让我们快乐而充实地成长。让我们都为自己的梦想而努力吧！

难忘的科技节作文3 今天，我们学校以“科技点亮生活·创新放飞梦想”为主题举办了第八届科技节。

今年的科技节除了向我们展示各个年级的科技作品，还给我们安排了各种各样的科技体验项目。听说这次的科技体验项目有将近100个呢！我迫不及待想要去体验了！

我先去到“3D打印”区域，只见有一台3D打印机在那里运行着，旁边还摆放着很多3D打印机打印出来的“获奖”作品。有几位专业的老师在那里给我们介绍，他告诉我们，3D打印需要先用扫描仪扫描物品，在电脑上把扫描的点换成面，然后3D打印机才能打印，打印的材料有很多种，常用的就是PLC，现场的打印机只有一个喷头，所以只能打印一种颜色。打印好后还需要喷漆，还有的打印机有2个喷头，就可以打印2个颜色的作品了。听说3D打印应用的`领域非常广，还可以用来建房子呢！这真是太神奇了！

接着我去体验了“激光切割”，它的机器非常庞大。因为激光很危险，老师告诉我们不能用手去碰。它是靠电脑设计出以后再在木板上刻出来。看！刻出来的十二生肖惟妙惟肖，可爱极了！所以这个项目吸引了很多同学在那里排队。

接下来我去了“乐高”体验区，还去了场上的其他展位玩了很多游戏，像“镭射光大作战”、“伯努利浮球”、“一箭冲天”等等，这些游戏实在是太好玩46、树立和落实，促进人与自然和谐发展。了，我正玩得高兴，学校的广播却通知活动结束了。

科技节在大家的欢笑声中完美落幕，这次科技节让我们游戏中懂得科学，在快乐中学会知识，它就像一个印章，在我们的记忆中又印上了一个美好的烙印。

难忘的科技节作文4 难忘的科技节

今天，我校以“眼到，手到，发现，创造”为主题，举办了首届科技节。

这天的天气特别好，好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园，一股“科技风”就迎面吹来，四周挂满了同学们的科技画和科技作文。其中，我还看到了我的科技画呢！后面参加节目的小选手们也跃跃欲试，想向大家展示自己的劳动成果呢！

科技节正式开始了，本次科技节请到了许多参加。等主持人说完了开场白，一位宣布：“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕！”“哗！”同学们都报以热烈的掌声。

首先是为科技画和科技作文的获奖者颁奖，被念到名字的同学欣喜若狂，没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖，但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容，我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用，而且很实用。其中，令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力”，不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧??《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下，让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中，还有我们班的小演员呢！咦，怎么一化妆每个人都长得不多呀？经过我的仔细寻找，终于在一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉，她们表演完之后，赢得了大家热烈的掌声。

科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕，这次科技界让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。

难忘的科技节作文5 杭师附小一年一度的科技节开幕了。校园中，科技展品琳琅满目，科学竞技丰富多彩。同学们欢声笑语，玩得津津有味，不亦乐乎。

在科技节中，我参观了国防科技展、活体蝴蝶展，尝试了浸不湿的餐巾纸、硬跳水等游园项目，还参加了一张纸的力量和科技绘画等科学竞技项目。其中，科学竞技项目吸引我。

一张纸的力量要求把一张纸折成纸桥，比比纸桥能承受多少砝码的重量。由于拱形的承重能力较高，用一张纸制作一座拱桥应该能承受更多砝码的重量。我的方法是：把一张纸裁成两半，其中一张左右对称从两端各卷一半，另一张卷四分之三，然后将两者套在一起，用榫卯结构固定，拱桥就完成了。这个项目我在家中已练习了多次。比赛的时候，我运用平时的经验，把纸卷得很紧密，再小心翼翼地套在一起。在检验纸桥承重能力时，我定了定神，把纸桥架在两堆书之间，再把砝码一个一个轻轻地放在纸桥上。我边数边放，一、二、三、四……十五！哗啦，桥倒了！连我自己都感到惊讶，竟然放了那么多砝码到纸桥上。赛后，经过综合评定，我的纸桥承重能力全年级，赢得了同学们的掌声。

科技绘画要求在iPad上画向日葵。这是我次尝试，感觉十分新奇，用电子笔不但可以随意调节粗细，而且能选择更加绚丽的色彩。我先选择绿色画出向日葵的花茎和花叶，再选择橙色画出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在电脑科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一点梵高的气息。我对自己的向日葵作品十分满意，希望通过不断练习，进一步提高科技绘画的水平。

这次科技节中的许多活动让我流连忘返、乐在其中，在我心里埋下了科学的种子。我要好好学习科学知识，争取在科学的海洋中乘风破浪、一往无前。

2022年温州育英实验学校初中部什么时候招生？

在比赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的智慧的大脑和灵巧的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越牢固，大家的形状各异，但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变幻，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。

招生简2、展开想象翅膀，放飞创新梦想。章

13、享受科普教育，共建和谐。

通知

根据温州市、瓯海区有关精神，结合我校实际，现面向全温州市招收2018年初一新生，有关事项通知如下：

一、招生对象：

全市六年级小学生（不接受五年级学生报名）。

二、报名时间：

截止2018年5月25日。

三、面试地点：

温州育英实验学校（初中分校）

四、报名电话：

0577-86724175

五、面试时间：

2018年6月2日8:30-12:00

六、所需材料：

携带一张单寸照片，面试用品，家长联系电话。

七、录取方式：

校园

我们的学校

二十一载精细办学，二十一年不断跨越。初中分校由初的4个教学班，发展到现在的50个班。学生人数由原来的105人，发展为现在的2289人。规模不断壮大，并开设了班。让每一位学生得到充分发展，是初中分校全体管理人员和教师的不懈追求。

初中分校秉持“创造高尚教育服务，打造百年育英品牌”的发展理念，围绕“科学发展实验班，重点发展普通班，有步骤推进温暖教育，实现可持续发展”思路开展工作，成为温州育英和育英办学的中坚力量之一，在温州市同类学校中确立了它的品牌地位。

学生餐厅、公寓楼

阶梯教室

中学生阅览室

我们的理念

我们的分层教学

实施因材施教战略，贯彻大、中、小分层策略。即竞赛班、实验班、提高班、特长班、双语班、个辅班。

我们的科学.财经素养学术实验室

师资雄厚，现有奥数、科学学科教练7人，省级11人，积累丰富经验、校本教材体系及行之有效成效显著培优模式。温州市数学摇篮基地，浙江省数学、科学实验基地。

我们的暖记忆课程

我们的多元出口

就读育英初中既沐浴温暖教育的阳光，又能实现毕业后高中学校多样化选择。如，既可参加二四制优质的育英本校高中直升班和竞赛班选拔，也可以回原籍录取各级普高，还可以参加省内外高中学校自主提前招生（杭外、学军中学、镇海中学、浙师大附中等等），有二次享受温州中学录取的机会（提前招生和中考），2017年我校就有28位学生通过中考被温州中学录取），初中分校学生同等享受瓯海中学和瓯海区其他普高定向名额和录取的资格，出口多多，选择多元，近年来初中分校毕业生上清华北大18人。

我们的多元评价

只看分数没有初中分校的未来，初中分校将长期树立“进步就是一种”的理念，让每一位学生都能看到前进的方向，促进每一位学生的发展，我们承认学生个体异，并会去尊重它、研究它、适应它，静待花开就是我们。

我们的双语班

与英国“圣三一”机构合作，以发展日常口语会话，提升英语能力，学校将英语作为学校第二通用语言融贯学习和生活中，引入原版LONGMAN教材，实施沉浸式双语教学模式，建设平板辅助系统，多方位整合英语教学，满足孩子发展需求。今年开始实施游学和升学项目。

我们的礼德教育

初中分校德育活动人文化，德育品牌逐渐形成。根据寄宿制的特点，实施准军事化管理。以德育序列活动为经，以“读书节”、“体育节”、“艺术节”、“科技节”为纬，建立“封闭式管理，开放式育人”的德育网络。努力营造“读有益书、明世间事、炼服务才、学成功人、具健全心、报养育恩、做有温度人”的育人环境和理念。

我们的全面质量

据不完全统计，21年以来，为全省重点高中（杭外、学军、镇海，浙师大附中、温州中学等）2860位，考入全国C9、211、985院校等226位，其中北大、清华大学18位，每年省一级重高升学率为31.6%（在100位学生直升本校高中的前提下），中考升学率位.3%。仅2017年在区、市、省、各项获奖有532人次，艺术类、信息技术类、科技类等有202人次区市级获奖，连续4届瓯海区运动会冠军，3年荣获温州市《汉字听写大赛》二等奖和2017年的一等奖。……

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