高考文科状元周龙江 高考状元周桐

2009吉林高考状元是谁

09吉林文科状元(blog)

高考文科状元周龙江 高考状元周桐

高考文科状元周龙江 高考状元周桐

高考文科状元周龙江 高考状元周桐

姓名：裴红瑜

总分：657分

09吉林理科状元(blog)毕业学校：海南侨中

姓名：张梁平中学唐国桥同学高考总成绩693分！此成绩位居重庆市2010高考文科名！凝忆

总分：703分

学校：白城一中

高考状元写的文章，如，《我们都不是神的孩子》等，告诉我出处，有链接更好，谢了。。

高考文、理总分前二十名占四名，桂林市。文理合计一本率达98.8%，其中文科一本率达97.9%，理科一本率达99%。

我们都不是神的孩子

——一个状元的高考内心独白

【作者】林丽渊，2007年高考广西文科状元，毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于大学光华管理学院。

【劲锐标记】其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救”的女孩，喜欢背着包呼啦啦着“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想，高三时她全心全意做一个“无趣”的人，无趣得做了300套试卷，或许这不是生活的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此到彼的关系。北大的新生舞会上，想起高三“无趣的辉煌”，她笑靥如花——为了梦想，无趣点也蛮值得的！

我不知道该用什么词语来形容那段成就我2007年梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道让每一个认真走过了的人无法在回首时说完其中的情感。一个个相似却不相同的日子在我现在的脑海里已经成为了回忆：空气中恒久漂浮着的粉笔屑，擦了又写写了又擦不停更换的板书，班主任用来“指点江山激扬文字”的“神棍”，数学课上讲析一道题目N遍了我们还没弄懂时老师恨铁不成钢的郁闷表情，我和我的同学们抱着彼此或大或小但都很遥远的梦想，每天“近乎麻木”地努力着做一个称职得没有一丁点“歪思邪念”的高三生。庆幸在那些一无所有的日子，我们放弃的梦想照亮了在路上的我们。

每个人都有歇斯底里的本源

从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实、安安静静地过着同样的生活，心如止水甚或了无生趣。旅游、疯狂网上购物、八卦、恋爱问题……被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止，我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人。厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的痴狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第矛盾出现后，为了实现自己的学习，就要排除一切困难和干扰，在这个过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到了考验。一般讲，意志品质越好，越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现的信心。一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标：650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与希望。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实”。这三页，一直默默地支撑着我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。我的中学是一所县城的中学，跟其他的重点高中比起来，实在太不起眼了，有时候我在想，我们是个被遗忘了的世界。学校里没有很好的硬件，更没有令人羡慕的软件，自主招生、保送生这种“优越待遇”，我们都没有。对于每一个有“山外梦想”的孩子来说，有的只是短短的宝贵的那两天高考，也是在选择高考的那一刻起，许多同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”，因为，我们知道我们输不起，否则，将难以走出2007年的冬天……

高三上学期，10月份，次月考来临，也是在那刻起我开始感受到高考来得那样的真实。国庆放的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到四天后放结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨一点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景，我真的曾经那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。

做个会思考的书呆子又何妨呢？

月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故作姿态的意味——高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！

早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题，“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚“最近纸张是不是降价了以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随后，在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比还忙；放学后在场上慢跑，我还是逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡，其实有没有咖啡无所谓，我也没喝过几次，或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里只知道机械般地吃着饭上着课做着题，平静得如同家乡的小城，永远不会有什么大事发生。

苦，是从来不会白吃的

临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷们如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，3天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈性质又很值钱的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以让所有包括我在内的高三学生震慑不已，即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜却没得到期望中的红苹果，文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，我一稍微疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终我一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为，我的选择是没的选择，所以我一直学啊学……

我喜欢有周期地学习，我的学习性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期的每天日程都填满，一步步循序渐进地复习。每科每天的任务都会很重，月考前的那两个星期是我最累的时候。因此每考完一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了的努力去复习，我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。我是超级SHOPPING迷，饰品店是我的，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的小心情，然后用躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情，这也许算是我高考无趣生活中的点缀。生活总得有点希望，比如你在狠命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎，会有一件很美好的事情等着你，这时效率就会高很多，再难熬的分分秒秒也会觉得值得。高考前15天的一个早晨，我很安静地端详着钻进窗缝的那一米阳光，那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书面上。我知道，剩下的那些天，我必须坚持一心一意地努力着。我还如往常一样地度过了高三生涯中的那段时光，没有特别的释放和的狂欢，心好像沉在某个寂静之处，我也不知道哪来的镇静和风轻云淡。

未来的成功与每个人都是等距离的

高考的前一天，提前去看考场。我去得很早，走进那个考场时，那里一个人都没有，我寻着序号坐到了我的位置上，环顾着空荡荡的教室和一字排开的桌子，心里问自己：明天，我就会在这个地方了，我能从这拿到复旦的通行证吗？转头望见过道上挂着的“积极准备，坦然面对”的大红色横幅，我想，或许就是仅此而已吧。两天高考，过得很平常，除了考英语时小睡了15分钟。我35分钟完成了语文作文，25分钟答完了数学选择和填空题，真正考完走出考场的那一刻，面对老师，我说的句话是：“我把试卷全都填满了，除了数学那道题，我很满足。”往家里走的时候，心中藏着我只对自己说的话：高考，无论好坏，我都坦然接受，我真的尽力了。考完的第2天我就对了，估了分数，按照往年的录取情况，我的分数能上复旦了，我似乎掂量到了那份通知书的重量，我兴奋了好久，所有对未来的期望与担忧都在我幻想着通知书大驾光临时成为我狂喜的碎片。后来知道自己成为了状元，高兴了一阵子，但我真的没有再狂喜，虽然我也想过那个名号。随后去南宁参加招生咨询会，面对着“状元”的身份，老师和爸脑子全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想——复旦，选择了北大，北大的魅力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开……

高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题（就是那种一套一套的类型试卷和习题集）：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套；除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本我都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本；历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……拨弄着一套套试卷和有些凌乱破碎了的纸，不知道为什么，我的脑子里一片空白，阳光透过窗户穿进来，白花花地晃在我的眼前，我只想躺在书堆里睡觉，把一切都忘了……别人总觉得我一直都是那么的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里却想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结（包括学习总结和自我总结）。

我们都不是神的孩子

“一颗心灵，是不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意，清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。

大冶高考状元名单公布,大冶文理科状元是谁多少分

大冶高考状元名单公布,大冶文理科状元是谁多少分

一、2018年大冶高考状元相关信息

黄石地区文科状元

高三（6）班黄洁慧

665分

黄石地区文科前5名

大冶一中占3人

名：

高三（6）班 黄洁慧 655分

第三名：

高三（6）班 柯 沁 649分

第四名：

高三（6）班 徐 沁 646分

其它好成绩

高三（6）班 柯康睿 637分

理科

黄石地区理科前十名，大冶一中占2人

一中风采：

【1】在本届少招100多名优质学生的情况下一本上线突破500人，一本升学率稳步提升；

【2】理科三（8）班全部过600分，全班平均分636分，分669分，全班数学平均分144分，英语平均分142；

【3】理科一本率为48.2%，较去年上升六个百分点，其中高三（10）班和高三（13）班一本率近50%；

【4】高分层人数实现历史性突破。文理科600分以上近百人；

【5】素质教育成果显著，体育艺术喜获丰收，艺体生一本上线53人；

二、大冶高中人气排名 1、

金山店中学

机构地址：仙山路13号

2、

还地桥高中

3、

机构地址：北门路2号

咨询电话：8712741

4、

罗家桥第二中学

机构地址：李家提醒：桥路附近

5、

大冶市第二实验中学

机构地址：罗家桥大道29号罗桥

6、

湖山高中

7、

烟草专卖局黄石理工学院联合教学点

机构地址：东四巷与东风路交叉口南50米

实验高中

机构地址：荟萃路才子花园2单元A栋7楼实验中学旁边

9、

大冶市黄冈启明中学

机构地址：金株大道9号

10、

大冶中等专业学校

机构地址：新冶大道东100米

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/ 1、错题集。2017年浙江省瑞安市高考状元姚欣汝的学习方法是做错题集，姚欣汝说，在做错题集的时候可以用荧光笔划出来，这样子既节省时间，而且知识点有梳理过，复习的时候也更加的有针对性，“善於总结、认真反思，是我的第二个学习‘法宝’”。对此，於成亮深有体会。每次考试，他都会认真总结经验、教训，找出不足，努力将薄弱环节变成强项。而且会让你的作业本更加的漂亮。

2、有的做题。在2017年四川省高考理科高考状元黎雨佳的学习世界里，“刷题”是一件充满了乐趣的事情。她特别享受“刷题”的过程，“有时候很无聊，就拿两套题出来做呗。”

她每个星期会制定详细的学习，甚至要到每一天、每一个小时。黎雨佳的教材和练习册放在书架上，几乎每一页都标注了很多符号。她每个星期会写一篇周记，把当周在学习中遇到的问题以及心情记录下来。她说，有时候状态不好，写周记的过程也是自我梳理的过程，所以十分有必要。

3、及时纠正错误。2017年福建省高考文科高考状元温晋分享的方法是，平常每科科目在考试成绩出来后，他都会主动找科任老师沟通。“每当阶段性模拟考某科目发挥不佳时，我就会主动找科任老师沟通，及时纠错总结。”温晋说，这种梳理和归纳对调整学习的方式方法是有益处的。

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2019年江苏常州市高考状元,江苏常州市文科理科高考状元姓名学校和分数

机构地址：还地桥镇育才路59号

江苏常州市高考状元,江苏常州市文科理科高考状元姓名学校和分数

昨天，本报了常州文理科状元桂冠分别被江苏省常州高级中学和常州市中学的两位女生摘得，引起了不少市民的兴趣。两位女状元在学习上有何过人之处？取得好成绩后又锁定了哪所名校？本报记者带着大家关心的问题，走近了这两位女学霸。

坚持练书法每月为班级换黑板报

在老师的眼里，蒋家丽是个又低调的小姑娘，浑身都充满了正能量。“高三那一年，大家学习都忙，每个月换一次黑板报内容，所有的粉笔字都是她来写。”班主任陈老师告诉记者，每次花半小时出黑板报，蒋家丽却丝毫没觉得这是浪费时间。更让老师感动在心的是，她每天都会早早来到学校，在黑板上写一句鼓励大家的话，“她是一个浑身充满了正能量的好学生”。担任语文课代表时也十分负责，除了每天收发作业之外，她还会协调和语文课相关的各种问题，语文老师甚至表示，高考后一定要送一份大礼表示感谢。据了解，蒋家丽的成绩一直很，初中读于常州名校正衡中学，三年里一直是班级前几名。“高三一模考试时，她的成绩不仅是全市，而且。”陈老师告诉记者，蒋家丽对自己要求很严格，题目上哪怕犯了很小的一个错误，她也会认真反思。

蒋家丽成绩很好，但是绝不是“书呆子”，她不仅获得过三好学生的殊荣，也曾在书法比赛中获奖。“她从小就练书法，功底不错，也能吃苦。”辅导她书法的景文静老师如是说。此外，记者还了解到，从开始，蒋家丽就开始学国画，一直到初中毕业才停了下来。

常州高考文理科状元都是女生

常州理科状元

蒋家丽

常州市中学高三（1）班

语文135

外语102

小高考加分3分

总分419

朱笑芸

江苏省常州高级中学高三（1）班

语文119+27

数学148

英语1018、

小高考加5分

总分400

蒋家丽父母都是哈工大的高材生，如今都是工程师。不过蒋家丽的妈妈王女士告诉记者，女儿学理科完全是她自己的选择，家人可没有强求。“平时她的学习从来都不用家人心，自控能力很强。”据汪女士介绍，女儿算是“该学的时候认真学，该玩的时候痛快玩”的那类学生。蒋家丽告诉记者，每天晚自习回家，她都会先看一个小时左右的电视再睡觉。她还是《快乐大本营》的忠实粉丝，每周一期，一次不落。

蒋家丽比较倾向于和 复旦大学 ，不过还没有做出的选择。“暑里一家人打算出去旅行一次，毕竟高三一年也挺辛苦的。”王女士如是说。

据了解，蒋家丽所在的常州一中今年高考成绩也着实不错，二本达线率近99%，一本达线率高达75%，有7个班级做到了全班学生达到二本线。

天天走路上学健步如飞学习笔记已被人“预订”了

“挺高兴的，有点激动。”朱笑芸如此描述自己成为常州文科状元后的心情。她告诉记者，自己正在斟酌，到底是选择还是法学类的专业，“如果学的话，以后可以做编辑”。说起心仪的学校，她表示还没拿定主意，“北大、清华都行，选定专业之后，对比一下两所学校相关专业的高下，再做选择”。

在班主任沈金梅老师眼里，朱笑芸是其从教30多年里，次遇到的制定学习如此同时又能完美执行的学生。“她对自己学习时间的安排都要到秒了，在她眼里每一分钟都有自己的用处。”沈老师说，朱笑芸的学习完全用不着别人心，对自己的要求近乎苛刻。常州实验初中里的不少老师仍然记得朱笑芸，童媛老师告诉记者：“她的生活学习相当自律，该完成的内容决不拖拉，初中时就相当厉害。”

高考前两周，可以回家自学，也可以留在学校。“我选择回家自习，按照自己制定的复习，每天在一门课上花100分钟，看50分钟就休息10分钟。”朱笑芸说，除了的学习之外，她还特别注意总结。数学的改错本有三本，复习期间的试卷上也写满了笔记。“现在学习笔记都已经被别人预订了，当然，肯定是给别人复印件，‘真迹’我得留着。”

虽然朱笑芸惜时如金，但是在帮助别的同学的时候，她却特有耐心。班主任沈老师表示，不论班上谁有问题去问朱笑芸，她都会耐心解答，“这种精神真的很让人感动”。“我跟班上同学关系都挺好的呀，他们都是我的，朋友问个问题，我肯定得好好解答呀？”说起帮助同学的事情，朱笑芸表示，这很正常。

暑里，朱笑芸的安排也很“高大上”，她打算把《孟子》给读完，然后再看些别的书 ;

33位高考状元的学习方法

首先，明确目标、制订、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架，一切尽在其中，一切尽在掌握之中，按照这三计的要求去做，就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上，不会浪费一分一秒。其次，预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程，缺一不可。如果自己成绩不理想，是不是其中的某个环节做得不好。，注重归纳总结，这是应用篇中最重要的一个战略指导思想，它贯穿于学习的四个环节当中，也是后面战术方法的核心，是学习的灵魂，同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。

计 望山走路--高效学习从明确目标开始

"计"从何来

尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。高考亦是如此，盲目的学习要不得，策略的步应该是明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。

当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满地去学习，考试一定会取得满意的成绩。

状元案例

河南省文科状元李昶

求学的长路，如同漫漫的山阴小道，风景目不暇接。但我想求学必先明白求学之目的，确定求学之信念。教育家蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。学习时若无一个大目标，只能困于书山之中而泯然书奴耳。无论是心忧家国天下，欲使寰宇大定，四海清一，还是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽发微，一个人的人生观、世界观起了很重要的作用。你只有明白了学习的目的，才能有一种不畏困难、至大至刚的浩然之气，才会让学习过程始终充满渴望与坚定。

广西文科状元林丽渊

我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不堪要放弃的时候，我想到了我的梦想；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦想在告诉我逃避可不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到才是赢……有梦想就有动力，这个目标要符合自己的情况。老师打过一个比喻：目标就如树上的苹果，如果你伸手就够得着，那它就太低了。如果你得跳起来，并拼命跳起来才能抓得住，那它就是最理想的。

安徽省高考文科状元司玉洁

我觉得我也就是个很普通的学生。我的优点就是比较有毅力，不会轻言放弃。我确定了一个目标，就会克服一切困难，坚持去完成它。我想，就是这种对目标执著的劲头，让我更容易在考试中取得好成绩。

广东省理科状元卢晓宇

针对高考，我想谈的最重要的一点就是：设定目标并正确地对待目标。既然决定了要积极面对高考，就应该给自己确定比较具体的目标，来驱动我们自己前进，并指引前进的方向。一方面，古语云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"这就是告诉我们用较高的标准要求自己，才能取得满意的结果。另一方面，我们的目标应该定在自己的最近发展区内才是最适合自己的，而不是高得不切实际。总之，确定目标的过程是辩证法的又一次完美运用。

实际运用

如何设定自己的目标？

1．作为一个即将高考的学生，其目标最终要落实到分数上。例如，你若有自己向往的大学，你可以查到这所大学往年的录取分数线，比这要高的分数就是你的目标；如果你想提升自己的成绩排名，在你前面的同学的成绩就是你的目标；为了不让家人和老师失望，他们希望你要到达的分数就是你的目标……

2．确定在多长时间内达到各科的学习目标。这需要进行客观仔细的分析，而不能凭空想象。具体做法：找出自己各科已经做过的题目和试卷，对所有错题进行归纳和总结，分析出哪些错误是能够在短期内克服的，例如由于记忆不牢而发生的错误、由于粗心大意而导致的错误等；哪些错误是需要经过较长时间练习才能克服的，例如解题思路的训练、作文素材的积累、英语语感的培养等；哪些错误是认为自己没有办法克服的：例如从小自己的语言能力或者逻辑思维能力就不强，提高这一点不容易，而且也没有兴趣和动力去改变，另外大致估算一下每类错误所占的比重。这样就可以大致确定一个科目能够提高的分数，以及提高分数所需的大致时间期限。

3．不断调整自己的目标。也许你一直向往清华北大、一直想能，但是根据第二步的分析，如果这些科目经过努力仍无法提高的话，就应该调整自己的目标，否则不能实现的目标会使你失去信心，影响学习的效率，因此有一个不切实际的目标就等于没有目标。一位名人说得好："生命的要务不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根据自己的实际情况制定目标，跟别人比是痛苦的根源，跟自己的过去比才是动力和快乐的源泉，这一点不光可以用在学习上，在以后的生活和工作中都用得着，希望同学们好好体会这个道理，这对你们的一生将会产生积极的影响。

4．对目标进行细化。把大目标分成若干个小目标，把长期目标分成一个个阶段性目标，根据细化后的目标制订学习。另外，由于每科都有自身的特点，所以必须针对每一科目制订各自的细化目标。

5．确定了目标、制订了学习并且执行了后，若阶段性目标顺利实现了，则继续进行下一个目标，若没有实现，则要分析原因在哪里，然后重新制定目标、期限和。这里要强调的是，制定目标的目的是为了有一个强大的学习动力，动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信，当目标不能实现时，很难产生学习动力。

总之，同学们应该根据自己的实际情况，制定一个通过需要自己的努力能够实现的目标，并且目标的制定不是一成不变的，要根据实际情况不断进行调整。经过一段时间的实践，同学们一定能够确定一个给自己带来源源不断的动力的目标。

第二计 机构地址：大棋路战略规划--合理是高效学习的保证

"计"从何来

对于一个人的学习起着至关重要的作用。古人云，凡事预则立，不预则废。常言说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。军事家每场战役前，都要制订几套作战方案，企业家也会在打响某一品牌前，做好一系列的市场营销。在学习中，学会制订，其意义是很大的，它是实现目标的必由之路。

其次，实施，可以磨炼意志。有了，把自己的行为置于之中，就具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习，总要千方百计地引诱你离开，这就是理想的和实际学习生活之间的矛盾。

还有，有利于学习习惯的形成。按照科学的学习行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，该学习时就能安心学习，该锻炼时就能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

，能减少时间的浪费，提高学习效率。由于的科学性，里要办的事，应当说都是有益的。一个有的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。

状元案例

宁夏文科状元李怡然

很多同学说自己有种很无奈的感觉，要看要学的东西太多，每次面对课本都无从下手，造成这种现象的很大一个原因就是没有性。制订可以飞速地提升我们的学习效率，让我们在有限的时间里限度地完善自己的不足。我们可以制订日和周，将与课本内容相结合，即每天什么时候看什么课本，在多久的时间内应看完几本书，以多久为周期进行复习，看到什么程度后需要做题来检验效果……这些问题如果事先想好，就能把握住时间且有所收获。

贵州省文科状元王秋豪

有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担，保持学习的兴趣。举例来说，原来我每天学两个小时的数学，这对我是恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想，那么从今天开始我每天用三个小时来学数学，这种想法就是错误的。因为我们不可能长期保持每天三个小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了，学习的效果就会直线下降，这个时候正确方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习方法，学贵有恒，短期突击，或许能在短期内加强你的积累，但就长远来看将使人丧失学习的兴趣，断不可取。只要坚持每天按自己的节奏走下去，就一定能达到自己的目的。

江西省理科状元傅必振

有短期的和长期的。在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的。短期的，比如4个小时自习时间，分成若干段，每段时间做一科，都一一好；长期的，比如看课本，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都会事先写好，每天完成后都做好标记。制订学习是提高学习效率的一种好办法。

湖北省理科状元朱师达

学习一定要有。我每天早上一醒来，就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。把每一天都好，这一天就按照自己的去严格地执行。晚上睡前还会自我检查，这些是不是都完成了，完成得是不是都能让自己满意。每一天给自己合理规划，每一周、每一月都是如此，这样就能高效率地学习和生活。

广西省文科状元林丽渊

虽然说订是老生常谈了，但却非常必要。制订的一定要符合自己的实际情况，而且要按时完成。关于每天的，我一般在睡觉前都会列好第二天要完成的任务，然后第二天完成一样就划掉一样，直至睡觉前全部划完为止。关于周、月，我会和月考，和老师的教学安排同步，这样做节省了大量的时间。

重庆市理科状元陈昕昕

学习不必专门拟订成文，定好时间安排后，可利用晚上睡前几分钟对第二天学习的具体内容作个规划。此外，如果有偏科情况，可在晚上放学后适当加以补习，但时间不宜过长，必须保证充足的睡眠。安排学习时，征求一下老师的意见，尤其是自己的弱势学科，更要重视老师的看法。

河北省文科状元武睿颖

同是24小时，不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间，学习、生活、休息井井有条，学习效果也很好；有的同学却相反，不善于安排时间，整天忙作一团，学习、生活无规律，学习效率也不高。所以，科学安排学习时间是非常重要的。那么，怎么安排才算合理？

拟好。首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制订一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排完这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间。这一点对学习很重要，值得注意。

实际运用

在制订时要注意以下几点：

1．考虑周全。在制订学习时，考虑周全是一个能否长期保质保量的基础，必须将学习与其他各项活动统筹安排。首先，留出时间锻炼身体。好身体是高效率学习的基础，没有人能够坚持长时间高强度的学习而保持很高的效率，所以娱乐和锻炼的时间也非常重要，一般情况下，每天安排一个小时就可以了。另外，安排出机动时冲刺方法：间也很重要。在执行之中，会有可能出现突发，你的就要考虑到这个情况，以免导致任务无法完成，久而久之，使自己放弃执行。

2．内容需要与学习相结合。针对每门课的弱势项目制订提高的，如果由于作文缺乏材料而导致分数不理想，就给自己规定每学期必须摘抄精美的句子的数量，而且要背熟，甚至可细分到每天需要摘抄多少句；数学中如果是公理、定理和公式记不牢而导致出错，就规定每天要记多少个公式，如果是因为解题思路不对导致题目不会做，就规定自己每天必须规定做题数量，来揣摩解题思路。

3．制订，各科要均衡安排。均衡强调两点：一是弱项和强项之间的均衡，在重点提高弱项的同时还要兼顾对强项的保持，否则弱项提高以后强项很可能变成弱项了；二是科目之间的均衡，除了不偏废某个科目外，需要强调的是每天、每周、每月的中必须要有几个科目齐头并进。如果一天只安排数学某方面弱项的提高，接下来一天学习语文、一天学习英语，那么等一个周期转过来之后，靠前面学的科目在脑中就所剩无几了，所以建议任何长、短期应该覆盖3科左右，这样轮回的周期比较短，不会出现学了后面忘掉前面的现象。

4．长期和短期相结合。学习，既要有短期，又要有长期，而且不是一成不变的，还要根据实际情况来不断补充和更正。每天、每周、每月对所要做的事制订一个，这是短期，这样实施的时间不是很长，又有一定的灵活性，应引起重视。半个学期或一个学期的可视作长期，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，数学的学习要完成一本同步的参考书，从而使成绩提高10分……

5．需及时调整：当执行到一个阶段以后，需要检查一下学习的效果，并对原中不适宜的地方进行调整，一个新的更适合自己的将会使今后的备考更加有效。

制订好以后就要坚决执行，否则前面所做的一切就白费了，对于喜欢拖拉的同学来说，坚持执行具有挑战性。同学们需要牢牢抓住今天，今天的事情今天完成，不要总安慰自己明天一定完成。

四川省2018年高考状元成绩

实验中学

四川2018年高考文科状元是成都实验外国语学校学生卓汐聪，高考文科成绩653分，理科状元是遂宁安居育才中学理科考生周川，成绩是718分。

【6】飞行员、舰载机飞行员实现再次突破。

扩展资料

高中系统学习方法

一、学习的根本规律——思路清晰

1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；

2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；

完整的学习是1和2的结合。

二、如何使用根本规律学习：

2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程；

4、要系统学习：心中有一盘整体的棋；

三、如何进行系统学习：

1、建立知识骨架；

2、为骨架填充血肉；

四、系统学习的完整过程：

1、画出完整的知识结构图；

3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。

梁平梁中的高考状元？

【抓热点】

今天上午11点，北大，清华招办分别致电梁中，热烈祝贺梁平中学唐国桥同学勇夺重庆市2010年高考文科状元！

当然是我们荫平的唐国桥

梁姓名：周小琪平认撒

江苏高考女状元，当年被清华北大拒绝录取，为什么港大却抢着要？

周小琪此次的636分高考成绩当中：语文131、数学143、外语143、文综219。对这样的好成绩，常年位居成都外国语学校文科年级、留着学生头的乖妹妹却十分淡定：“名也有压力”。

因为这位女状元有偏科情况，不符合清华北大的录入条高三教师支招答题技巧件，但是港大缺不介意，所以会这样。

因为港大认为她是个人才。她的成绩优异，但因历史科目成绩是B，无法被清华大学录取。

因为这位女状元偏科比较，但是她总体的分数是非常高的，所以港大开出了很好的条件。

2010江山中学高考理科、文科分是多少？

学校：延边一中

衢州市文理科状元桂冠由江山中学学生摘取，其中理科状元周朕，总分713分，在全省排名14名；理科进入衢州市前十名的还有周易和余航辰，分别名列第二和第四。文科状元吴珊（和衢二中考生并列），总分为686分，在全省排名47名。文科进入衢州市前十名的还有郑文璐，名列第10名。据悉，清华大学和大学招生办的同志已分别与周朕、周易和吴珊3人联系入学相关事宜。数学145+34

桂林高考状元多少分是谁名单,桂林高考状元出自哪个学校

1、难题：知识点多、知识跨度广；

桂林历年高考状元信息如下：桂林理科状元是韦炳均,出自广西师范大学附属外国语学校，总分为710分，文科状元是周彦汝,出自广西师范大学附属外国语学校，总分为658分;2018年桂林理科状元是曾楷徽,出自广西平果高中，总分为709分，文科状元是周君柔,出自广西师范大学附属外国语学校，总分为676分;2017年桂林理科状元是方建勋,出自南宁三中，总分为704分，文科状元是韩思雨,出自南宁二中，总分为681分。

常州文科状元

桂林高考状元多少分是谁名单 01、桂林高考状元是谁多少分 广西师范大学附属外国语学校

02、2018年桂林高考状元是谁多少分 广西文科状元来自桂林！

据了解，广西师大附外（二附）的周君柔同学以总分676分夺得 广西2018年高考文科状元。同校的黄子苗同学以总分671分获得文科第二名。

广西理科状元来自平果！

据了解，广西理科状元是来自广西平果高中的曾楷徽 高考发挥出色，以高考卷面分699分的高分，加上高考加分10分，总成绩为709分，勇夺广西理科名。

03、2017年桂林高考状元是谁多少分 桂林各中学高考快报

随着广西高考成绩出炉，桂林各大中学也陆续公布了本校的高考成绩，目前查询到的有5所中学，欢迎补充。

全州高中：一本上线460人，其中应届生403人，应届生上线率41.12%，600分以上51人（理科39人、文科12人）。分唐俊甜，680分，广西理科第10名，桂林市第1名，唐超656分，广西第64名，基本被清华北大录取。

广西师范大学附属外国语学校（二附）：文科一本率90.3%，理科一本率99.1%，文理一本率97.5%。600分以上141人，预计今年清华、北大、港大录取人数20人。

桂林十八中：文理科应届班一本上线突破80%大关，年级文科应届班一本率84.1%，理科应届一本率83.8%。

桂电中学：文科一本率，理科一本率89.6%，文理科合计一本率.5%！

桂林市中山中学：一本上线人数首次突破百人大关，一本上线141人，一本上线率27.5%；二本上线4人，上线率95.7%。

广西高考状元公布

今年广西高考文理名成绩也已揭晓，分别是文科681分，理科700分（分）。

文科状元

分：南宁二中韩思雨，681 分！

理科状元

分：南宁二中胡腾戈，700 分！

总分：南宁三中方建勋，704 分！

状元心经：考前一周重点是回顾和整理

【理科状元】

■ 状元心经

●徐语婧，浙江省2005年高考文科状元

冲刺核心：回顾和整理，把所有的课本再重新看一遍，加强记忆。

文科：必须细致看书，比如说历史和。文综考试题目大部分是基础题，把基础分都拿下，总分就不会低。

数学：把以前做过的试卷拿出来，看一看重点题，特别是自己出错的题目，要总结错误原因，不要高考时重犯。

英语：每天做一到两篇完毕业学校：安远一中型填空或阅读理解，让自己不要手生。

适量做题：复习的时候要掌握好时间，配合高考节奏来做各科的模拟卷，但不要选太难的，否则容易打击自己的自信心，找老师一些题。

反对：大量做题，因为对的成绩提高帮助不大，一旦发现自己不会做的题目反而增加紧张。

学习的时间不要太长，每天保持充足的睡眠，睡眠充足有利缓解紧张情绪。

重大时事结合课程核心知识点

●郑关飞，新东方学校资深高三教师

热点是高考的灵魂，但离不开课本知识点这个躯干。很多同学在这个阶段复习高考的时候会出现“走跑偏”的情况：光背热点资料书，却不怎么看课本了。其实大家去看一看高考真题，真正的原理、依据、要点，基本都来自于课本，因此提醒各位同学，课本知识才是核心，应该以热点为背景，以考试说明为依据，抓住知识重点来复习。

过去一年中的重大时政背景和我们课程的核心知识结合最紧密的部分，最容易成为高考的考点。比如经济方面，今年宏观调控是一个相当重要的点，金融危机的情况下，我们开始反思西方的自由市场弊端，回到我们的宏观调控、消费与生产等重点知识，扩大内需的依据就是消费与生产，大题的要点中很容易涉及。再比如说经济结构调整，就业问题，包括前段时间的G20国峰会，这都是我们应该重点关注的知识点。。

【答题法】

涂写答题卡勿“越位”“错位”

2009年市高考除数学科目外，其余四科———语文、英语、理科综合、文科综合全部采用网上评卷方式，其中理综和文综都是首次采取网上评卷。

西城区教研中心原主任、精华学校教育总监尹宗禹老师提醒考生，网上评卷的主要环节分为扫描和切题，其中切题是指计算机将考生在答题卡的答题一道一道切开，然后按题集中，分发给老师评卷。

为确保答题卡能够准确被计算机扫描，考生的一卷客观性试题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准。答二卷时，必须用黑色签字笔清楚作答，切勿在非答题区域内乱涂乱画。另外，答题卡上每道题都有相应的作答区域，考生必须严格按要求在指定答题区域答题，填写“越位”或“错位”的话有可能会使评卷老师在相应位置找不到，遗憾丢分。