高考状元十七年不回家_高考状元不回国

如何评价2017年陕西高考文科状元向远方?

【文科状元】：2010年湖北省高考文科状元由洪湖一中高三（9）班的严浩同学获得，他的高考总成绩为632分。各科成绩为语文：139分，数学：140分，英语：139分，文综：220分。

向远方，2017年陕西高考文科状元，总分696，不但成绩好，还喜欢健身和打球，并以其俊朗外形迅速走红网络，被称为“高颜值学霸”。

高考状元十七年不回家_高考状元不回国

高考状元十七年不回家_高考状元不回国

高考状元十七年不回家_高考状元不回国

向远方在2017年高考中，以696分的总成绩位列陕西省文科名。据了解，他的各科成绩分别为：语文138分、数学147分、外语142分、综合269分。身高一米八三左右的他热爱运动，平时喜欢健身、爬山、打球，综合素质俱佳。高一学期有过半年的去美国某高中交换生经历。向远方说，这段经历对他影响很大。此前，向远方已经获得清华的自招资格。

他坦言自己很紧张，但在主持人聊到他热爱的篮球时，他顿时放松下来，告诉主持人他从小一直打篮球，因为身高问题，一开始打前锋，后来打后卫，最喜欢的球星是詹姆斯和欧文，最喜欢的球队是骑士队。在美国做交换生学校：浦北中学的时候，在NBA现场看到了詹姆斯和欧文打比赛。

向远方这次自己能得到文科状元有点幸运，平时模拟考试只得过一次，不过他对他们这个班级很有信心，“我一直觉着状元肯定会在我们班，但没想到是我。”向远方个人很喜欢英语，他之前在美国呆了半年，对自己英语很自信。“但高考这次英语没考好，147分，丢了的完形填空是自己硬填上去的”。

向远方表示，高三比较忙，有时候还是不修边幅的。“闲下来的时候会想一想这方面吧”。被问到自己属于努力型还是天赋型，向远方说“我一直在努力，天赋也不能说没有。但是，培养自己良好的学习习惯，和好的老师和同学在一起更重要。”向远方很喜欢班里的老师和同学，并希望为了毕业班而高强度工作的老师们能够注意身体健康。

如何评价2017年陕西高考文科状元向远方?

成绩：653分

向远方，2017年陕西高考文科状元，总分696，不但成绩好，还喜欢健身和打球，并以其俊朗外形迅速走红网络，被称为“高颜值学霸”。

学校：吉安一中

向远方在2017年高考中，以696分的总成绩位列陕西省文科名。据了解，他的各科成绩分别为：语文138分、数学147分、外语142分、综合269分。身高一米八三左右的他热爱运动，平时喜欢健身、爬山、打球，综合素质俱佳。高一学期有过半年的去美国某高中交换生经历。向远方说，这段经历对他影响很大。此前，向远方已经获得清华的自招资格。

他坦言自己很紧张，但在主持人聊到他热爱的篮球时，他顿时放松下来，告诉主持人他从小一直打篮球，因为身高问题，一开始打前锋，后来打后卫，最喜欢的球星是詹姆斯和欧文，最喜欢的球队是骑士队。在美国做交换生的时候，在NBA现场看到了詹姆斯和欧文打比赛。

向远方这次自己能得到文科状元有点幸运，平时模拟考试只得过一次，不过他对他们这个班级很有信心，“我一直觉着状元肯定会在我们班，但没想到是我。”向远方个人很喜欢英语，他之前在美国呆了半年，对自己英语很自信。“但高考这次英语没考好，147分，丢了的完形填空是自己硬填上去的”。

向远方表示，高三比较忙，有时候还是不修边幅的。“闲下来的时候会想一想这方面吧”。被问到自己属于努力型还是天赋型，向远方说“我一直在努力，天赋也不能说没有。但是，培养自己良好的学习习惯，和好的老师和同学在一起更重要。”向远方很喜欢班里的老师和同学，并希望为了毕业班而高强度工作的老师们能够注意身体健康。

黑龙江历届高考状元是谁呢？

黑龙江历届高考状元如下：

2005年程相源和刘诗泽、2006年徐峰、2007年马超、2008年符迪 、2009年王百洋、2010年马战和于越、2011年马强、2012年蒋胜千、2学校：休宁中学013年井琳和朱恬缘、2014年刘秋实、2015年魏毓良、2016年王凯旋、2017年白昊昕。

程相源是个要强和自信的女孩，她认为，自己学习上的特点是相信自己，积极探求。她说自己的自信是学出来的，比如学英语，她参加一个高中组的英语竞赛，被一个口语流利的学长的表现所吸引，没想到，那个学长对她的表现也很真正的牛人，实力、勇气佩服，这无形中坚定了她学好英语的信心。

在高一上学期，她参加全国中学生英语能力竞赛就获得佳木斯赛区名的好成绩。程相源喜欢听歌，画画，看电视，读书，就是到了高三，她也每天看半个小时的电视，把看电视看成是生活而非学习的一部分。《红楼梦》她看了三遍，《山伯爵》竟看了五六遍。

高考状元的成长故事：不过是一次考试(图) (2)

我们一定要看看历史，不仅仅是现代史，也要去看科学发展史，看看各个强大的地方是如何起来的，而不是想当然地拔苗助长。创新人才的培养，也与我们的文化氛围有关。当一个人想创新的时候，同样有这个问题。什么是创新，创新就是做少数，就是有争议。

夯基：是课堂，是教科书，经史子集、世界大势都是学习内容

有了早期教育的良好积淀，赵仪7岁从连跳四级，直上小学五年级，12岁以658分考取太原五中高中实验班，高二进入文科299班。

谦虚内敛，宽容睿智，对生活反思深刻，赵仪虽然年龄小，却思想超然，常常语出惊人。班主任老师任素英说：“班里有一批和赵仪同样的孩子。除了自身特有的品质，赵仪的成长离不开的教师团队和良好的学校氛围。”

甫一入学，赵仪便发现了五中的可爱之处：课堂上，永远是一汪活水，波澜涌动，唇枪舌剑间，始终是师生知识火花的碰撞与交流。每堂课前，学生要大量查阅资料，制作课件，进行课前演讲。美国大片、武侠，三鹿奶粉、汇源，未来的汽车能源、地球空间科学项目，对周杰伦歌词古典艺术的评价，从感恩节看美国人的种族观念……年轻才俊神采飞扬，尽展才华。赵仪则总爱展示她熟知的孔子、庄子、老子。语文课上，大家还结合课本进行戏剧表演，有同学甚而组织梦景话剧社，自编、自导、自演《雾霭》《名伶街》等多部话剧，抒感信仰，反映多元文化。

相处日久，赵仪更体味出老师的可敬之处：班主任尊重信任学生，力推管理；各科老师治学严谨，勤勉尽责，不仅吃透教材，而且扩展、补充、延伸教材；不仅讲是什么，而且教为什么，注重方法的传授；不仅授业解惑，而且善于激发学生兴趣，提升探究能力。在299班班刊中，同学们生动描绘：历史老师博闻强识，纵横捭阖；老师经世致用，注重实际；数学老师思维理性，脚踏实地；英语老师洋文飘洒，青春激扬……

以学生为主体的多元教学模式，实现了课堂效益化。高二时，赵仪参加大学英语六级考试，成绩高出及格线199分，并获希望之星英语风采大赛山西省特等奖、全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛一等奖。

跨越：集体中感受力量，参与中全面发展，培养能生活的人，而非单纯的应试者

浸润着浓郁的校园文化，太原五中以“成就教育”为核心，注重开拓学生视野，培养“身心健康、基础宽厚、全面发展、富于创新”的毕业生，着力形成学生一生发展的动力。在开放、包容的成长氛围中，赵仪如鱼得水，自如挥洒，创新力、协调力、力得到发挥。

2007年，赵仪开始参加太原五中模拟社团，并作为该校代表团的一员赴美国哈佛大学、普林斯顿大学、大学、复旦大学参加了中学生模拟大会。虽说模联整个过程只是模拟，但非常讲究秩序性和真实度。工作期间，赵仪全力起草文件，用英文流利演讲，充分表达自己的思想。在扮演各国外交官的体验中，她学会了关注人类面临的、、、水资源等问题，也懂得了谈判、协商的重要性；在辗转各地参会的过程中，她结识了许多的同龄人学校：锦州中学，深知天外有天，人外有人；在培训会员、完善社团机构的实践中，她积累了授课经验，历练了组织能力。2008年，她获得中学生模拟大会立场文件奖和模拟风采奖。

赵仪还担任校学生会团成员，班语文课代表和卫生委员。她在校刊《流火》上发表英语文章，和同学一起创编班刊《玖玖回味》。从提出创意、选定刊名、邀人写序、我稿件到组织成册，在为集体奉献的同时，自己也成长起来。

参加大学自主招生，赵仪是山西省笔试名，面试成绩更居全国榜首。几位北大一致给出赵仪分，他们无不惊诧：山西的中学生思想竟然如此多元化、化。

太原五中王一瑛说：“3年高中生活，赵仪收获的不仅是进入大学的分数，更是诚正明毅、尚德求真的信念和受益一生的实践能力、精神财富。”

重在平时功，终为千秋业。承载大爱、大气、大志、大梦与大任，赵仪心怀感恩，执著前行。

厦门第十中学高考状元是谁？

但如果按照标准分计算成绩就不一样了，以前几年的广东为例，广东在06年以前采范佳琳 安阳一中 705分用标准分制，出了很多“满分状元”

厦门第十中学是一所历史悠久、实力强劲的学校，多年来培养了大批的学子。其中，不少同学在高考中斩获了状元的好成绩，成为了学校的骄傲。下面是厦门第十中学历届高考状元名单：

丽江华坪女子高中有多少高考状元？

研究型大学从来不以就业为导向，从来不该在大学里谈就业；鼓励科学家创办企业，则是把其才华和智慧用到了错误的地方。大学生缺什么？缺少对时代的关切，对发展命运的思考，对改变这个的。当所有的精英都想干金融，如今我们的 GDP已经全球第二，但是看技术革新和基础研究的创新能力，作为一个我们排在20名开外。

关于“华坪女子高中誓词”如下：

华坪女子高中誓词是指在华坪女子高中学习的学生们，每天早晨在学校举行升旗仪式时，都要在国旗下集体宣誓，表达对国旗的敬仰和对祖国的热爱。

华坪女子高中位于云南省丽江市华坪县，是一所专门招收地遵义县一中 714分区女生就读的全日制公办高中。该校的誓词是由张桂梅根据《宪法》和《中小学生守则》等法律法规和相关教育政策，结合学校实际情况和学生特点自行制定的。

华坪女子高中誓词的内容非常具体，包括对祖国的热爱、对国旗的尊重、对学校的感激、对自己的和对他人的尊重等方面。

其中，最引人注目的是“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑劣的懦夫！”这段誓词表达了学生们对自己和祖国的信心和自豪，以及追求卓越、超越自我的决心和勇气。

华坪女子高中誓词不仅是一种教育方式，更是一种精神力量。它能够激发学生们对祖国的热爱和对未来的信心，帮助她们树立正确的人生观和价值观。同时，这种集体宣誓的方式也能够增强学生们的团队精神和凝聚力，让她们更加珍惜集体荣誉和。

在华坪女子高中，这种誓词不仅是在升旗仪式上宣读，也会在每天早自习之前由班长带领学生们朗读。这种方式不仅能够激励学生们积极向上、努力拼搏，也能够营造出一种积极向上、团结奋进的校园文化氛围。

总之，华坪女子高中誓词是一种非常有特色的教育方式，它不仅体现了学校的教育理念和办学特色，更是一种精神力量，能够激发学生们对祖国的热爱和对未来的信心。同时，这种集体宣誓的方式也能够增强学生们的团队精神和凝聚力，让她们更加珍惜集体荣誉和。

今年湖北省的高考分是多少？

江西理科状元

理科状元】：湖北钟祥中学发布公告，考生毛超以698分优异成绩获得湖北省理科状元。总分：698分。各科高考成绩如下：语文127分；数学149分；英语144分；理综278分。

湖北省2010年高考理科状元由毕业O(∩_∩)O~相信世界有奇迹就行于钟祥一中毛超获得，他的高考总成绩为698分。湖北省2010年高考文科状元由洪湖一中高三（9）班的严浩同学获得，他的高考总成绩为632分。各科成绩为语文：139分，数学：140分，英语：139分，文综：220分。

湖北省2010年高考理科状元由毕业于钟祥一中毛超获得，他的高考总成绩为698分。各科高考成绩如下：语文127分；数学149分；英语144分；理综278分。

湖北省2010年高考文科状元由洪湖一中高三（9）班的严浩同学获得，他的高考总成绩为632分。各科成绩为语文：139分，数学：140分，英语：139分，文综：220分。

您好！

湖北2015高考理科状元：襄阳五中刘世豪，699分；文科状元：襄阳五中陈凤竹，643分

。谢谢阅读！

他是理科状元高考703分，却被11所名校拒收，10年过去如今怎样？

及大臣根据考生的表现，会划分档次，共有三甲，一甲只有三个人，叫进士及第，分别是状元、榜眼、探花，这是为我们大家熟知的，二甲若干人，叫赐进士出身，三甲若干人，叫赐同进士出身。

他现在已经去美国读书了，据说成绩还不错，还拿到了学校的额奖学金。

十年过去后，他在一家世界500强的公司里工作，每个月的工资也很多，而且他给公司也带来了很大的利润，他也有了一个幸福美成绩：709分满的家庭。

清华大学里当年那些高考状元毕业后都去哪里了？

网友一：

有的人或许会怀疑，认为我说的不对，会说我们都上天揽月、下海捉鳖了，怎么可能创新不够，我们都高铁遍布祖国大地了，怎么可能科技实力排在20名开外。我想说的是，你看到的指标和现象，这是经济实力决定的，不是科技实力决定的。我们占的是什么优势，我们占的是经济体量的优势。

网友二：

首先我想讲，大学是核心。我想讲的个观点就是，研究型大学从来不以就业为导向，从来不该在大学里谈就业。就业只是一个出口，大学办好了自然会就业，怎么能以就业为目的来办大学。就业是一个经济问题，经济达到一定程度就会提供多少就业，跟大学没有直接关系。

大学，尤其是研究型大学，就是培养人才的地方，是培养栋梁和的地方。让学生进去后就想就业，会造成什么结果？就是大家拼命往挣钱多的领域去钻。

清华70%至80%的高考状元去哪儿了？去了经济管理学院。连我的学生，我最想培养的学生都告诉我说，老师我想去金融公司。不是说金融不能创新，但当这个所有的精英都想往金融上转的时候，我认为出了大问题。

网友三：

管理学在清华、在北大、在整个都很热，这是违背教育规律的一件事情。专科学校办学的理念，是培养专业人才，为行业输送螺丝钉，但大学是培养大家之才，培养各个行业精英和的地方，不能混淆。学不以致用。你们没听错，我们以前太强调学以致用。我上大学的时候都觉得，学某一门课没什么用，可以不用去上。其实在大学学习，尤其是本科的学习，从来就不是为了用。

但这并不意味着用不上，因为你无法预测将来，无论是科学发展还是技术革新，你都是无法预测的，这个无法预测永远先发生，你预测出来就不叫创新。

网友四：

大学里的导向出了大问题，那么怎么办？其实很简单，大学多样化，不要一刀切，不要每个学校都就业，每个学校都用就业这个指标考核，这对大学有干扰。我对基础研究也有一个看法。我们非常强调成果转化，现在最常说的一句话就是“加强转化”。但我想问一句，吉林理科状元转化从哪儿来？

我们的大学是因为有很多高新技术没有转化成生产力呢，还是我们根本就不存在这些高新技术？我认为是后者。我们的大学现在基础研究能力太，转化不出来，不是缺乏转化，是没有可以转化的东西。当一个大学有了一个成果，无论是多么基础的发明，只要有应用前景和产业转化的可能，就会有跨国公司蜂拥而来。

网友五：

术业有专攻，我只懂我的基础研究，懂一点教育，你让我去做经营管理，办公司、当总裁，这是把我的才华和智慧用到了错误的地方。人不可能一边做大学，一边做公司的管理人员，一边还要管金融。我们应该鼓励科技人员把成果和专利转让给企业，他们可以以咨询的方式、科学顾问的方式参与，但让他们自己出来做企业就本末倒置了。

网友六：

真的有很多很多人不像我们一样幸运，他们很需要我们的帮助，需要每一个幸运的人关注他们的生存环境，需要我们今天在座的人一起努力。我不希望自己的学生做形式化的实践，但很支持他们选择欠发达的地区去看看、去体验，比如去支教。

我们缺什么？我们缺这份对的感，我们缺这份回报父老乡亲的行动。在清华大学，我每次给生命科学学院的新生做入学教育的时候，我都告诉他们：你千万不要忘了，你来到清华，你不止代表自己，不止代表你学校：城固一中个人，你也同时代表一个村，一个县，一个地区，一群人，一个民族。你千万不要忘了，你肩上承担了这份。

我真的希望，不管是我自己，我的学生，还是我的同道，我们每个人真的要承担一点，为那些不像我们一样幸运的人们和乡亲尽一点义务。

二零零八清华大学经管学院

泗阳历史状元

专访：细节决定成败

学习态度：泗阳历史上的状元有：

1. 刘泽锐：2005年取得宿迁市高考第二名、泗阳县状元的好成绩，考取复旦大学生命科学学院。

2. 胡玮玮：2006年全市高考总分前5名中致远中学有3人，其中胡玮玮位居江苏省第十名、宿迁市状元，考取清华大学计算机科学系。

3. 谢云龙：2007年泗阳县高考状元，考取物理系。

他是“高考牛人”，4次高考两次状元却被清华劝退，原因是什么?

姓名：高鹏 [博客]

因为他的自理能力还是非常的，生活能力非常糟糕，所以只能依靠别人，没法生活，因而清华才不得不让他退学。

因为他的自理能力，生活能力也，只能靠别人帮助去生活，所以即使他成绩很好，清华也只好让他退学。

人格问题。现在学习好的人普遍何宇佳都会存在很多的问题，比如说有的人生活不能自理，有的人性格与格格不入。