许昌市高考文章分类查询_许昌市2020年高考

如何进行文章分类和标签的数据库设计

几科幻一词：乎在所有web项目中，都涉及文章分类和标签的设计，应该说这是一个比较常见、典型的案例

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站长并不保证我的思路就是的，只是分享出来大家一起交流一下，互相促进与提高

我们设的开发项目是一个博客系统，最核心的部分就是与文章相关的，那么我们今天讨论如何设计博客系统的文章分类和标签

1、首先，分类和标签都是要和具体的文章相关联的，当然也可能一些文章既没有分类也没有标签，这一点是大家在写查询的时候容易疏忽的地方

因为我们的感觉就是，在查询文章列表的时候关联分类表，查出所有的文章和分类，对应关系一般是文章表的分类id对应分类表的id阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。，使用where子句进行限定

这里就存在一个问题了，由于使用了where子句，那么只能查询有分类的文章，而没有分类的文章就查询不到了

这时候怎么办？应该使用连接查询，leftjoin，这要没有分类的文章，在文章分类id那一栏会显示null

通常我们只使用leftjoin，而很少使用rightjoin

2、一般，一篇文章只对应一个分类，当然如果你想要对应多个分类也可以

但站长并不提倡，文章在多个分类中重复会给人很不专业的感觉，即使有些文章可能确实设计到多方面的内容，那么你应就其中的侧重点来分类

这就意味着我们无法靠一个sql语句既查出所有文章的分类和标签，又做到查询结果中的文章id不重复

但是，标签和文章是多对一的关系，多个标签对应一篇文章，如果你只用一条sql语句的话，那么我们查询出来的结果，当然也是多行，这不符合我们目标数据的要求

好了，还没有给出具体的数据库设计，就先说了如何查询结果，相信大家也看烦了，下面就举例说明：一、文章表：t，字段如下：id【标识】，aid【作者id】，title【标题】,content【内容】，cid【分类id】二、分类表，category，字段如下：id【标识，与t表的cid关联】,name【分类名】三、标签表，tag，字段如下：id【标识】，name【标签名】四、标签与文章对应关系表，tag_，字段如下：id【标识】，tid【文章id，与t表的id关联】，tagid【标签id，tag表的id关联】有朋友可能会问：为什么要单独用一个表来存储文章与标签的对应关系，为什么不可以直接在tag表中增加一个文章id字段呢，比如：tag表：id，tid，name这样做的话，并不是不可以，但是，由于一篇文章对应多个标签，所以name字段的值会出现很多重复，比如一篇文章，设文章id为1，有2个标签，php和mysql，那么在tag表会这样存储：id:1,tid:1,name:phpid2,tid:1,name:mysql另一篇文章，设id为2，有2个标签，也是php和mysql，那么在tag表中它会这样存储：id:3,tid:2,name:phpid4,tid:2,name:mysql大家很快就发现了问题，这样的设计name字段也就是标签的名称在同一张表中可能会大量重复

但是这样设计的好处是，如果你要查询一个标签下有多少篇文章，只要单独查这个表就可以了，比如要查询含有php标签的文章有多少篇，只需要selectcount(name)??fromtagwherename=’php’,就可以查出来

不好的地方是，如果要查询所有标签的，使用这种设计需要使用groupbyname语句来去除重复的行

如果用之前的那种，只需要selectfromtag就可以了

一时之间，好像不太好取舍

这两种设计都会有数据冢余，种tag_表中，存在tagid字段的重复；而这两种设计又都有各自的好处

那么我们到底该怎么选择呢？站长也说不好，所以无法为大家下结论

但是站长在研究wordpress数据结构的时候，发现wp是采用的单独建表存储文章与标签对应关系的方式

百度作文是什么

应此，需要在查询完文章和分类之后，在前面结果的基础上再查询一次文章标签，把两次的结果结合起来，存在数组中，这是对应文章列表页面的查询方法

百度作文资源很多。

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文分类：

写作时限来分

从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

2.写作字数来分

从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。

3.写作命题来分

从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

写作技巧：

写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。

1.“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。

2.“细”，就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。

3.“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。

，百度作文可以在百度文库里查找，也可以在百度贴吧（比如作文吧）、百度知道、百度经验找到各类型相应的范文或者写作技巧。

百度文库作文,提供千万篇中小学生作文,包括中考满分作文、高考满分作文、零分作文、作文大全、作文素材等。 年级 字数 体裁 全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年...

重度智障游泳运动员小阿卜杜拉，终于在2007年世界特殊奥林匹克运动会上游完全程，实现了自己生命旅程中的重要飞跃！

我相信小阿卜杜拉游完全程的背后是他长期艰苦的努力。每天他在游泳池里反复练习，一次又一次地战胜自我，摆脱智障痛苦……小阿卜杜拉这种坚持不懈的精神，不正是所谓的“加法人生”吗？像小阿卜杜拉这样的加法人生还有很多。例如：元代画家王冕儿时家境贫寒，白天放牛，晚上到寺庙，坐在佛膝上，在长明灯下读书。他酷爱画梅花，为画好一个花瓣，他会重复画上数十次，直到栩栩如生为止。他的坚持和不倦怠，使他最终获得了成功，被后人称为“梅圣”。

人生不仅需要加法，去一步步前进；更需要乘法，去一次次飞跃。因为一个人的成功，需要坚持不懈的精神，但是更需要抓住机遇，在关键时刻去冲刺。

在偌大的游泳池里，其他选手早已游完全程，只有小阿卜杜拉还在不停地划水。是选择放弃，还是选择继续？此时，他的爸爸兼教练没有“用手”帮助他，而是让他“用心”去面对困难，同时，爸爸用自己刚毅的表情暗示他一定要坚持到底。果然，小阿卜杜拉选择了坚持，他顽强拼搏的精神使得他在大赛上超越了自我，达到一种和精神上的升华。并且感动了观众，迎来了全场雷鸣般的掌声。

这使我又想到了……在通向佛罗伦萨的一辆马车上，坐着一个活泼可爱的小男孩儿，旁边坐着他的父亲。他们不停地翻阅着一幅幅美丽的图画，那个小男孩问父亲：“爸爸，老师能收下我吗？”爸爸毫不犹豫地说：“能，一定能！”这个小男孩就是。爸爸正送他去拜访名师佛罗基奥。

在充满油墨味道的画室，无数遍地学着画蛋，虽然枯燥无味，但他还是咬牙坚持下来了，最终得到了名师佛罗基奥的认可，以后又教了他很多。天赋、刻苦和名师的指点使他最终完成了“乘法”式的飞跃，创作出《蒙娜丽莎》、《的晚餐》、《受洗的约翰》等许多闻名于世的作品。是父亲给了年幼的宝贵的机会，也没有辜负父亲的期待，抓住了这个机会，在这以后，又抓住了一个又一个宝贵的机会，从而完成了人生的一次又一次飞跃，使他成为了一代宗师。

小阿卜杜拉、王冕、的人生足迹给了我们许多启迪，在我们的学习中需要加法，坚持不懈地努力；也需要乘法，不放过每一次挑战的机会。这样，成功的大门才会向我们开启，难道不是吗？

我终于学会了骑自行车

我今年8岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。

那是去年暑的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。

刚开始是妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。”听了妈鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！

我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。

作文（comition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文（comition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

1、用幻想艺术的形式，表现科学技术远景或者发展对人类影响。

2、只要故事中含有超现实因素，便可算作科幻作品。

科幻作文就是超越现实，表现出科学技术远景想象或者幻想力的作文。

作文（comition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的概念

作文是我们通常说的写文章，就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。

文章的4、七选五：10分钟作用

文章可以长久保存，不会随着时间的流逝而消失。近代以来电报、电话、电视、电影、网络等，也可以保留和交流信息。

文章的构成

语文高考写状物的散文一般都考些什么内容啊？

博览群书。语文成绩的提高多看课外书就行。多看课外书，多增加自己的知识储备。当你想写作文的时候，就可以信手拈来了。

同学你好，我根据之前我记的柳美交老师的笔记回记叙文又可分传记类和 故事 类。答你这个问题，希望笔记能帮到你。

首先你对散文的主旨分类的认识是有问题的。我之前也认为散文的分类：写人写物写情，然后根据这个我们去答题——可是我们这个想法是错误的，而这也是命题人的坑。后来柳美交老师告诉我，正确的散文分类方式是按主旨分。即是按照命题人的出题思路分。比如同样的一个物件，如果这是放在描写敦煌的文章中，那这个文章的主旨就是与民族、文化有关；如果是写亲人物件的，这个文章主旨就是亲情故人。然后按照相对应的模板答题就好了。希望能给楼主一些帮助能够让你转变一下思路。嘿嘿。

一个是客观的广泛的素材；另一个就是个人丰富的个人情感和深厚的文学功底！

高考英语阅读基本分类

必须人真事！

你在为自己的高考 英语阅读 感到烦恼吗?其实想要掌握阅读 方法 ，首先要了解阅读的基本分类。下面是我为大家整理的关于高考英语阅读基本分类，希望对您有所帮助。

(1)跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。

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高考英语阅读基本分类

一、阅读是获得更综合、更复杂、更信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂 文章 的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。

1、阅读的方法可以使用以下几种：

(2)略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地 快速阅读 ，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。

(3)精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。

2、在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：

(1)带着问题阅读短文。

(2)找出主题句、确定中心思想。

(3)推断单词、 句子 和文章的含义。

(4)尽快选择。

1、 记叙文

传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的，抓住文章的主要内容。

故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。

2、 说明文

说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。

(1)数字说明文

在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。

解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。

(3)比较说明文

比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。

3、应用文

应用文涉及的范围比较广，包括 广告 、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。

其中细节理解题和猜测词义题属于客观题;主旨大意题和推理判断题属于主观题。

针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法的指导和讲解。对于客观题，要提醒他们阅读时关注文章的细节，如时间，地点或一些具体数字，在选择时，务必从原文中找到确切的依据。

高考英语阅读理解技巧

一、先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。

二、速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到。

三、详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、、因果等为线索，找出语，运用,画图列表法,，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

高考英语考试答题时间分配

1、听力：20分钟

听力后句比前句重要，回答比提问重要。若选项中个别单词或 短语 被明显播读，此项多为错项。 同义词 替换选项，正确可能性大。

2、阅读：30分钟

3、完形填空：15分钟

从出发，再到文章。通常为 议论文 ，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。先纵观全文大意。选择，如果遇上不会的单词，从会的单词排除。通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

从出发，再到文章，通常为议论文，着眼每个小标题，小标题就可以决定选项。

5、改错：10分钟

改错通常有以下几种情况：名词单复数用错、动词时态错误、介词的多余或缺失、第三人称单数漏掉s、就近原则对主语的影响。

6、 作文 ：35分钟

明确自己要写的作文的体裁，一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式; 明确写作中所运用的时态，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态;明确作文的表达内容和顺序，要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。

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许昌高考考试时间

★ 高考英语阅读理解答题技巧

根据《河南省教育厅关于做好2022年高校招生工作的通知》（教考院〔2022〕2号）精神，2022年河南省高招报名及入学考试时间安排如下：

网上招生报名时间：

9 月 14 日 8:00－9 月 20 日 18:00。

报名信息在线审核确认时间：

9 月 15 日 8:00－9 月 23 日 18:00。

上传补也是语文常考的题型。充材料截止时间：

9 月 23 日 18:00。

网上缴费、报名信息现场确认截止时间：

9 月 24 日 12:00。

统一考试时间为11月5日、6日。统考科目按《全国各类高等学校招生复习考试大纲》（2020 年版）的要求命题。

河南省高招报名网站是河南省教育考试院网站（：//

许昌高考工地停工吗

许昌而标签就不一样了，一篇文章可能有多个标签高考考试时间：

停工。高考期间工地停工的。考场周围100米范围内全天禁止建筑工地施工、拉运渣土及各类产生噪声的文化娱乐活动考试期间(高考6月7日、8日，中考6月13日、14日)全天禁止全市考点周边房屋建筑和市政基础设施工程进行混凝土浇筑和电锯、切割机等易产生噪声的施工作业。中、高考考试期间，考点周围500米范围内所有在建工地一律停工，对重大施工机械进行封存，严禁启动使用。

MySQL多对多查询怎么弄？一篇文章多个分类

(2对于具体文章页面，可以分两次查询)解释说明文

中间表应该存着文章表的ID和该文章对应的分类的ID。文章表作为主表，左连接上中间表，再左连接上分类表。文章表作为主表，即使一本书它没有分类，也能查询出这本书。因为一本书会有多个分类，可以使用group by或者去重函数来去掉重复的书。如果查询时想要查出一本书有几个分类，可以使用group_cat()函数把所有分类名称拼接在一起。要查询某一个分类的书时，where 后面分类ID等于要查询的分类ID即可。

怎么才能看到当年高考时自己写的作文

二、不同体裁文章的特点

如果你想看到当年高考时自己写的作文，以下是几种可能的方法：

通常我们需要把查询出来的结果直接循环出来，那么这个结果一般是二维数组，第二维的都存储了一篇文章的相关信息

1. 个人档案：你可以查找你自己的个人档案，尤其是你的学校档案或考试部门可能会保存有你的高考作文。你可以联系学校的教务处、考试部门或者你的班主任，询问他们是否能提供你当年的高考作文。

2. 高考成绩单：高考成绩单通常会列出你的各科成绩，包括作文的分数和评语。你可以联系当地的教育，如或招生办公室，申请获取你的高考成绩单。成绩单可能会提供你的作文副本或是评语，让你回顾当年的作文内容。

3. 学校图书馆：有些学校的图书馆可能会保存学生的高考作文。你可以前往你所就读的高中或大学的图书馆，咨询是否有保存有学生的高考作文。如果有的话，他们可能会允许你查阅或你的作文。

5. 与老师或同学交流：如果你与当年的任课老师或同学保持联系，你可以尝试与他们交流，询问是否能帮你找到当年的作文。他们可能记得作文的大致内容或一些关键点，能够帮助你重新回忆起作文的情况。

需要注意的是，以上方法并不保证一定能够找到你当年的高考作文。但你可以尝试这些途径，希望能够找到你的作文并回忆起那段重要的经历。

如何提升高考语文作文成绩，你可以分享一下吗？

主要是由字、词、句、标点、段、篇组成的。

可以多看一些文章，就可以多学习一些热点，也要多了解一些知识，可以多学习一些名著，也可以多学习他人的一些语言以及文章，这样就可以提高自己的成绩。

热忱欢迎莘莘学子报考许昌学院！

其实我觉得写作要靠积累，多看《读书人》、《座右铭》、《散文诗篇》、《散文百篇》等期刊杂志等写作技巧需要基本功。 因此，中文试卷的前半部分也应引起重视。 其次，虽然作文分数大，拉点不大，但人物一定要先练整齐（也不需要漂亮），拉点也不会拉太多。 观察满分作曲的特点。 不要认为它们是笼统地写的。 想一想，在高考压力大的情况下，能不能写出这样的作文。 平时尽量营造这样一种紧张的气氛来练习。

高考英语作文文体分类【应用文分的细点】

审题时注意题干有没有特殊的副词或形容词。定位尽量选两个词，回避全文核心词。

英语作文的文体 额 怎么说呢 做了那么多卷子 最常见的是议论文 一般是三段式的 段都是简述作文题的观点 两三行就行了 不要啰嗦 第二段是正文 陈述两种观点以及理由 五六行的样子 第三段 说你自己的观点 4. 班级群聊或同学交流平台：你可以尝试在当年的班级群聊或同学交流平台上发帖询问，看是否有同学保存了高考作文，或者有人还记得当时的作文内容。有时候，同学之间会互相分享作文或保留着对彼此作文的印象。两三行 记住 每一段的开头用一些副词短语过度 比如as far as I am concered, 除了议论文就是看图写文比较常见 这类文 段要介绍图的内容 第二段写由图得到的启发 第三段就写呼吁人们如何如何 记住 这种文 段开头 可以这样 just as the picture described, 然后就是科技文 这个要临场发挥了 说到底 你要刻意去记一些短语和句子 还有 词汇是王道