屯留原上草舞蹈学校_屯留舞蹈班哪家好

草的诗句有哪些

草的诗句有哪些如下：

屯留原上草舞蹈学校_屯留舞蹈班哪家好

屯留原上草舞蹈学校_屯留舞蹈班哪家好

1、国破山河在，城春草木深。《春望》唐·杜甫

3、西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。《长恨歌》唐·白居易

4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。《钱他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来，他们便放了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。塘湖春行》唐·白居易

5、树木丛生，百草丰茂。《观14．同学们排队做，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？沧海》汉·曹

6、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。《春雪》唐·韩愈

7、茅檐低小，溪上青青草。《清平乐·村居》宋·辛弃疾

8、谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊

9、离离原上草18.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？，一岁一枯荣。《草/赋得古原草送别》唐·白居易

10、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》唐·崔颢

11、闲居少邻并，草径入荒园。《题李凝幽居》唐·贾岛

12、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。《滁州西涧》唐·韦应物

13、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾

14、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾

16、种豆南山下，草盛豆苗稀。《归园田居·其三》魏晋·陶渊明

17、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。《村居》清·高鼎

18、何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也。《离骚》先秦·屈原

20、览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当。《离骚》先秦·屈原

21、更向碧山深处问，不妨犹有草茅臣。《陪江西裴公游襄州延庆寺》唐·皮日休

一年级小学生数学应用题大全

13.男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多几瓶？

【 #一年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的相关资料，希望对您有所脾益。

【篇一】

1.叶老师去文具店买文具盒，用12元买了4个文具盒，照这样计算，36元钱可以买多少个文具盒？

2.李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24个大萝卜，每只兔可以吃到几个大萝卜？

3.哥哥买回3盒彩色铅笔，每盒6枝，分给小华和小丽两人，平均每人分多少枝？

4.学校里买回足球23个，比买回的篮球多14个，学校里买回球共多少个？

5.小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？

6.小俊家住在13楼，小玲家比小俊家高8层楼，小明家比小玲家低5层楼，小明家住几楼？

7.从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？

8.同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？

9.飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？

11.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

12.小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？

13.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？

14.汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？

15.马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？

16.商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？

17.小青两次画了17个，次画了9个，第二次画了多少个？

18.学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？

20.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？

1.动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？

2.小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？

3.小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？

4.一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？

5.饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？

6.学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？

7.学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？

8.小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？

9.亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？

10.学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？

【篇三】

1.学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？

2.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？

5.学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？

7.图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？

8.明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？

9.动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？

10.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？

11.学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？

12.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。

（1）红扣子比白扣子多多少个？

（2）黑扣子比白扣子少多少个？

13.有两层书架，层有16本书，第二层比层多8本，第二层有多少本？

15.饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？

16.妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？

18.一本故事书有37页，小军读了6页，还有多少页没有读？

19.向阳小学要种65棵树，天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？

20.同学们学雷锋做好事，一、二年级同学共做76件，二年级同学做了40件，一年级同学做了多少件？

【篇四】

1.教室里有45把椅子，拿走一些，还剩4把，拿走多少把？

2.小明今年5岁，姐姐今年8岁，过10年以后，他们两人相几岁？

3.小丽有45张邮票，比小红多15张。小红有多少张？

4.小明种了5棵花，小华、小红种的话和小明种的同样多。他们一共种了多少棵花？

5.小光在地里捉虫子。上午捉了8条，下午捉了12条，全天捉了多少条

6.果园里有苹果树35棵，龙眼树26棵。

（2）龙眼树比苹果树少多少棵？

7.小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花15朵。

（1）红花比黄花多多少朵？

（2）白花比8.一共有96个苹果，上午卖了26个，下午卖了39个，还剩几个？红花少多少朵？

（3）白花比黄花少多少朵？

9.从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人？

10.一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩多少元？

11.小红跳了25个绳，小刚跳了36个，一共跳了几个？

12.两只青蛙一共吃了40只害虫，一只吃了15只，另一只吃了多少只？

14.小明拔萝卜，已经拔了16个，地里还剩48个，地里原有几个？

16.小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？

17.一共要折43只纸鹤，已经好了19只，还要折几只？

18.小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？

19.小明跳了47个绳，小红再跳18个就和小明一样多，小红跳了几个？

20.车上原有45人，下来19人，又上来23人，现在有多少人？

【篇五】

1.一共有96筐苹果，上午卖了26筐，下午卖了39筐，还剩几筐？

2.一班有38人，二班有36人，现有60顶帽子每人分一个够吗？

3.打排球的有48人，比划船的少19人，划船的有几人？

4.小兔拔了26个萝卜，比小猪多7个，小猪拔了几个？

6.从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人？

7.一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩多少元？

8.参加演出的合唱队有28人，舞蹈队的有24人，参加演出的一共有多少人？

9.爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？

10.同学们去拍照，已经照了17张，还有19张没照，胶卷一共有多少张？

11.汽车从起始站出发，到站有16人下车，24人上车，现在车上有44人，有多少人在起始站上车？

12.有一些小松鼠在树上，后来跑了6只，还剩下5只，原来有几只小松鼠？

13.黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？

14.两个班共种树20棵，其中一班种1棵，那么二班种了几棵树？

15.小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？

16.今天，小张书包有10本书，我有11本，我比小张多几本？

17.公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？

18.今天，小张书包有1本书，我有19本，我比小张多几本？

19.停车场上原来有19辆汽车，次开走3辆，第二次开走7辆。还剩多少辆？

20.飞机场原有18架飞机，飞走13架，还剩几架？

【篇六】

1.公共汽车上下来1人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？哭过，笑过，彷徨过

2.鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？

4.停车场上次开走7辆，第二次开走8辆。一共开走多少辆？

5.学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人？

6.篮里有苹果和梨一共15只，其中苹果有13只，梨有几只？

7.白兔和黑兔一共有9只，其中白兔有3只，黑兔有几只？

8.8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？

9.妈妈买了一篮梨，小明吃了10个，还剩余3个，妈妈买了多少个梨？

10.小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？

11.鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有9条，花金鱼有多少条？

13.小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张。送给小明多少张？

14.两个班共种树13棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树？

15.生产队有小牛7头，大小牛多8头，大牛有多少头？

16.黄花比红花多7朵，红花有11朵，黄花有几朵？

17.学校舞蹈小组有女生9人，男生2人，女生比男生多几人？

18.鱼缸里有17条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼有多少条？

19.篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只？

20.6个同学回家了，班里还剩11个同学，请问原来有几个同学？

【篇七】

1.黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？

2.两个班共种树20棵，其中一班种1棵，那么二班种了几棵树？

3.小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？

4.今天，小张书包有10本书，我有11本，我比小张多几本？

6.今天，小张书包有1本书，我有19本，我比小张多几本？

7停车场上原来有19辆汽车，次开走3辆，第二次开走7辆。还剩多少辆？

8.飞机场原有18架飞机，飞走13架，还剩几架？

9.公共汽车上下来1人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？

10.鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？

11.公共汽车上下来8人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？

12.停车场上次开走7辆，第二次开走8辆。一共开走多少辆？

13.学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人

14.篮里有苹果和梨一共15只，其中苹果有13只，梨有几只？

15.白兔和黑兔一共有9只，其中白兔有3只，黑兔有几只？

16.8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？

17.小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？

18.鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有9条，花金鱼有多少条？

19.我借了4本书，今天还了2本，还剩几本书？

20.小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张。送给小明多少张？

1.生产队有小牛7头，大小牛多8头，大牛有多少头？

3.书架上有12本书，借走了7本，还有几本？

4.有16个同学拍球，其中男同学有10人，女同学有多少人？

5.水果店上午卖出10箱苹果，下午卖出7箱苹果，一天一共卖出多少箱苹果？

6.草地上有白兔5只，又跑来6只，一共有多少只？

7.小玲家养了14只小兔，小玲给每只小兔喂一只萝卜，喂到还缺5只萝卜，小玲家一共有几只萝卜？

8.草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？

9.商店有彩色电视机14台，黑白电视台，黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多？

10.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

11.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

12.同学们排队做，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？

13.有一本书，小华天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

17.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就1个，老师共有多少个沙包？

19.一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？

20.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？

【篇九】

1.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？

2.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？

3.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？

4.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？

5.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？

6.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

7.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

8.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

9.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？

10.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？

12.马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？

13.春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？

14.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？

15.个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

16.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？

17.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

18.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？

19.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？

20.日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

【篇十】

1.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？

2.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？

3.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

4.13个小朋友玩"老鹰抓小鸡"的游戏，已经抓住了5只"小鸡"，还有几只没抓住？

5.天色已晚，妈妈叫小明打间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

6.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？

7.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

8.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？

9.带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？

10.15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？

11.14个同学站成一队做，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？

13.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？

14.有两篮苹果，篮25个，第二篮19个，从篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

15.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？

16.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？

17.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？

18.小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁？

19.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？

20.6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？

若尔盖花湖海拔多少米

通过对古原上野草的描绘，抒发作者送别友人时的依依不舍之情。

3468米。

参考资料来源：

根据百度百科显示，在四川的草原——热尔大坝草原中间，热尔大坝草原是全国第二大草原，仅次于呼伦贝尔大草原，海拔3468米。浩原沃野，广袤无垠，是最平坦的湿地草原。原野上绿草如茵，簇簇野花，五彩斑斓，遍地牛羊如散落在草原的颗颗珍珠，同时也是全国的黑颈鹤保护区。

若尔盖花湖四周数百亩水草地就是高原湿地生物多样性自然保护区。简单，安静诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇情景交融，语言表达富有新鲜感，展现了美丽又可爱、丰富而细腻的童真世界。，却让人燃烧，这就是花湖，妖娆的花湖。若尔盖宛如一块镶嵌在川西北边界上瑰丽夺目的绿宝石，是我国三大湿地之一。

花的学校扩写句子

同时，我高中三年都是班级的“财政大臣”，不仅负责班费的收支，而且还负责各项活动的物资采购工作。三年来，从来没算失过一笔账，从没让同学们多出一分钱。

花的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在场上尽情舞蹈。

一、扩展资料

花的学校是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。

二、12.我借了4本书，今天还了2本，还剩几本书？花的学3.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？校原文

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

三、创作背景

花的学校出自泰戈尔13年出版的英文诗集《新月集》。1902年至13年间，泰戈尔遭遇了个人生活中的一系列悲剧，他的父亲、妻子、一个儿子和女儿相继。诗人心灵的忧伤在新月集中升华为美好的情愫，他以儿童为对象，描绘出一个纯洁美丽的儿童世界。

赋得古原草送别一诗中表现野草顽强生命力的诗句是

2、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。《白雪歌送武判官归京》唐·岑参

赋得古原草送别一诗中表现野草顽强生命力的诗句是野火烧不尽，春风吹又生。

原文如下：

《草/赋得古原草送别》

唐代：白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

译文：

长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。

无情的野火只能烧掉干叶，春风吹19.小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？来大地又4.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？是绿茸茸。

野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。

我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

整体赏析

此诗为试帖诗，命题“古原草送别”。草与别情，似从古代的骚人写出“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”（《楚辞·招隐士》）的名句以来。此诗写出了“古原草”的特色而兼关送别之意，还写出了新意。

首句即破题面古原草三字。离离原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从春草生兮萋萋脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就古原草而言，也可开作秋来深径里（僧古怀《原是秋草》），那通篇就将是另一种气象了。

野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。一岁一枯荣意思似不过如此。然而写作枯——荣，与作荣——枯就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。两个一字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味。

就是采用托物或比物的手法来表达某种情谊或情怀。情谊是一种无形的东西，要把无形的东西变成形象的东西，就需要施展多种艺术手段，包括托物寓情在内。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》，此句以水深比情深，形象性地表达了真挚纯洁的深情。

草这首诗原题目是什么

2.树上飞走了5只小鸟，还剩3只小鸟，树上原来有几只小鸟？

草这首诗原题目是《赋得古原草送当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。别》。

15.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？

原文：

译文：

长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

赏析：

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是“枯荣”二字的发展，由概念一变而为形象的画面。

古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青更长，很快蔓延原野。作者抓住这一特点，不说“斩不尽锄不绝”，而写作“野火烧不尽”，便造就一种壮烈的意境。

作者的成就及作品特点：

1、成就

白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在诗史上占有重要的地位。

白居易对诗歌提出的上述要求，全部目的只有一个，那就是补察时政。所以他紧接着说：“总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也。”

2、作品特点

题材集中是白居易讽喻诗的艺术特色之一。他一般只选择最典型的一件事，突出一个主题，“一吟悲一事”，主题非常明确。为使主题更明确传达给读者，或诗题下加小序点明主题，或“卒章显其志”突出主题。

他继承了《诗经》以来的比兴美刺传统，重视诗歌的现实内容和作用。强调诗歌揭露、批评弊端的功能。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。

赋得古原草送别全诗翻译

加入学校舞蹈社团自我介绍篇三

《赋得古原草送别》整首诗翻译如下：

原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。

原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。

芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。

原文：

《赋注释：得古原草送别》唐代白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

作者的创作背景：

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的野火烧不尽，春风吹又生。诗作，通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

作者并非为写“古原”而写古原，而是安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意。

看见萋萋芳草而增加了送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含别情，以此点明“送别”，结清题意，关乎全篇，“古原”“草”“送别”打成一片，意境浑然天成。

草裙舞是哪个的舞蹈

19、何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇。《离骚》先秦·屈原铿锵的说

草裙舞是太平洋诸岛民族的传统舞蹈，特别流行于波利尼西亚地区。草裙舞起源于太平洋地区的文化娱乐活动。最初是在社交场合中演出，在庆祝丰收、结婚等重要场合中表演，后来也成为一种竞技项目。

草裙舞表演形式。草裙舞的表演形式可以是个人或群体的演出，跳舞者穿着华丽的芦苇草裙以及其他节日服饰，围绕着音乐旋转、拍手和从事各种复杂的动作。舞蹈意义。草裙舞是太平洋地区文化的重要象征之一，它可以传达社区团结、文化认同以及艺术表现欣赏等多重意义。

现在，草裙舞已经成为许多用于推广本土文化和旅游业的重要途径之一。草裙舞的发展现状。在现代，草裙舞已经成为世界范围内的文化现象，无论是太平洋地区的社群还是其他和地区的舞蹈爱好者们都在享受这种美妙的艺术体验。

草裙舞也顺应时代的发展，在音乐类型、服饰风格以及表演方式上进行了一系列创新，使这种传统的舞蹈形式更具活力和现代感。总之，草裙舞是波利尼西亚地区的一种重要文化遗产，它所附带的文化价值和艺术美感已经得到了世界各地的高度认可和追捧。

扩展知识：

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。

在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面11.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？都十分重要。有音乐伴奏的，人们能以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。亦指表演舞蹈。

赋得古原草送别的作者是谁

（1）两种树一共有多少棵？

《赋得古原草送别》的作者是白居易。

5.公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？

古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王托物寓情形象生动孙去，萋萋满别情。

翻译：古原上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又昌荣。原野的大火也无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。远处的春草侵占了古道，阳光下的绿色连着荒城。我又在这里送友人远去，萋萋芳草尽是离别之情。

1、赋得：借古人诗句或成语命题作诗，诗题前一般都冠以赋得二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为赋得体。

2、离离：青草茂盛的样子。

3、枯：枯萎。

5、野火：焚烧荒野枯草的火。

《赋得古原草送别》赏析

此诗为试帖诗，命题古原草送别。草与别情，似从古代的骚人写出王孙游兮不归，春草生兮萋萋的名句以来。此诗写出了古原草的特色而兼关送别之意，还写出了新意。首句即破题面古原草三字，离离原上草抓住春草生命力旺盛的特征，可说是从春草生兮萋萋脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。

野火烧不尽，春风吹又生。这是枯荣二字的发展，由概念一变而为形象的画面。全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在赋得体中称为绝唱。

以上内容参考：

求《赋得古原草送别》题目准确意思

14.小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？

赋得/古原草/送别

我们无法阻止故人的离去，但我们可以用心怀念他们。怀念故人，是对他们的纪念和告别方式。我们可以回忆起与他们共度的美好时光，想起他们的笑容和温暖的拥抱。这些美好的回忆，会让我们感到心灵的慰藉和安慰。

赋得古原草送别（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

扩展资料《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美我的理想是成为一名出色的企业家，并不是因为我想奔钱途，而是我希望今后能成立一个个人基金会，帮助失学 儿童 重返校园。于是我在高中时期就已经投入到了企业家的实践活动中。在金融危机期间，许多厂商廉价清货，我便看准了这一机会，在各个中学内批发床上用桌，LED小台灯，笔芯，驱蚊草等学生所需物品。回报丰厚，我挣到了人生桶金。，后四句侧重表现其共时之美。

全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。

此诗作于贞元三年（787），作者时年十六。诗是应考的习作。按科场考试规矩，凡指定、限定的诗题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类，须缴清题意，起承转合要分明，对仗要精工，全篇要空灵浑成，方称得体。

束缚如此之严，故此体向少佳作。据载，作者这年始自江南入京，谒名士顾况时投献的诗文中即有此作。起初，顾况看着这年轻士子说：“米价方贵，居亦弗易。”虽是拿居易的名字打趣，却也有言外之意，说京城不好混饭吃。及读至“野火烧不尽”二句，不禁大为嗟赏，道：“道得个语，居亦易矣。”并广为延誉。（见唐张固《幽闲鼓吹》）可见此诗在当时就为人称道。

咏物诗也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。

1、赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。这里的赋得诗为送别诗。

2、古原：古原野

赋得古原草送别：我的理解为，在古草原送别朋友所作的诗。

下面为摘抄

命题“古原草送别”颇有意思。“古原草”看来平常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征。诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。“枯荣”与“荣枯”大不相同，前者是“春草”，后者就成为秋草了。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年就能重新发芽，很快蔓延原野。那“离离原上草”正是胜利的旗帜，烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，不管烈火怎样无情地焚烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。“春风吹又生”，语言朴实有力，“又生”二字，下语三分而含意十分。 如果说三、四句是承“古原草”而重在写草，那么五、六句则继续写“古原草”，但把重点落在“古原”，以引出来“送别”题意。用“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者“野草”的形象。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。 大地回春，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别友人是在这样的背景下发生，这样的场景，令作者惆怅，也富于诗意。萋萋芳草增添了作者送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含着别情，作者用这种意味深长的诗句写完了结尾。诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，把“古原——草——送别”连在一起。 全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。

1、赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。这里的赋得诗为送别诗。

2、古原：古原野

赋得古原草送别：我的理解为，在古草原送别朋友所作的诗。

命题“古原草送别”颇有意思。“古原草”看来平常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征。诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。“枯荣”与“荣枯”大不相同，前者是“春草”，后者就成为秋草了。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年就能重新发芽，很快蔓延原野。那“离离原上草”正是胜利的旗帜，烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，不管烈火怎样无情地焚烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。“春风吹又生”，语言朴实有力，“又生”二字，下语三分而含意十分。 全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱

赠得古原草送别这首古诗词

《草/赋得古原草送别》是唐代的白居易所作的诗词。全文如下：

此诗为试帖诗，命题“古原草送别”。草与别情，似从古代的骚人写出“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”（《楚辞·招隐士》）的名句以来。此诗写出了“古原草”的特色而兼关送别之意，还写出了新意。

又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。知识扩展：

白居易是唐代的文学家、家和诗人，他的作品在文学史上占有重要地位。他的诗歌风格优美、自然，富于表现力，内容深入、关注民生，反映了唐代的变迁和的苦难。

白居易出生于唐代宗大历七年（772年），他从小就受到良好的家庭教育，逐渐展现出过人的文学才华。他于唐德宗贞元十六年（800年）中进士，历任过多个职位，包括翰林学士、左拾遗、刑部尚书等。

白居易的诗歌作品涵盖了广泛的主题和领域。他的诗歌表现出对现实的深刻关注和对生活的细腻描绘。他的【篇八】《新乐府》、《秦中吟》等作品，反映了对当时现实的深刻批判和对疾苦的深切同情。他的《长恨歌》、《琵琶行》等作品则表现出他对人性的深刻理解和细腻描绘。

白居易的诗歌风格简洁明快、清新自然，语言优美、形象生动，具有很强的表现力和感染力。他的诗歌不仅具有深厚的文化底蕴和艺术价值，也具有很强的意义和教育意义。他的诗歌作品对文学的发展产生了深远12.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？的影响，对后来的诗人和文学家产生了很大的启示和影响。

总的来说，白居易是一位伟大的文学家和诗人，他的诗歌作品具有广泛的影响和深远的意义。他的诗歌不仅具有很高的艺术价值，也为我们提供了深入了解唐代和文化的重要窗口。