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历年高考作文

然而，要在高考作文中展现故事的力量并不容易。首先，我们需要选择一个恰当的故事来支撑我们的论述。这个故事应该有深度和广度，能够引发读者的共鸣和思考。我们可以选择真实的人物故事、历史、寓言故事等等，但无论选择哪种类型，都需要确保故事有足够的说服力和感染力。

高考作文的写作方法与技巧涵盖审题、构思、表达和注意事项等关键环节。

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4、具体的评分标准包括基础等级、发展等级和关于作文的其他项评定。例如，满分作文需要有精彩的开头和结尾，提高作文的实质性和质量。同时，文章需要扣住话题的实质，学会关联词的运用，语言准确得体，有条理。

1、在构思阶段，应围绕话题组材、选材，扣住话题的实质。并且要学会分层阐述观点，有正面、有反面；从人性层面来看，故事中蕴含着人性的灵魂。比如《索多玛的故事》中勒哈赫受到亵渎仍然行善，这种善良和正义的品质鼓舞着我们。而《老人与海》中的老人可贵则激励我们要在不屈不挠中寻找希望和前进的动力。这些的品质激励着我们，指引着我们在复杂的世界中找到希望与坚持下去的勇气。有重点、也有分点，这就需要考生学会关联词的运用。还需要注意卷面整洁，语言准确得体，同时要有条理，由浅到深，由表面到内核，由眼前到。

2、除了以上这些技术性的作外，还需要进一步的深入思考。思考！是高考对于青年的考察，也是高考作文的核心考察点。因此，通过反复的练习和总结经验，不断提升自己的写作水平是非常必要的。

3、除了写作方法与技巧外，了解高考作文的评分标准也是非常重要的。高考作文的评分原则是从试卷实际情况出发，实事求是；坚持一以贯之的公平公正；坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判考生的文章究竟写得好不好。

5、对于字数也有明确的要求。例如，400字以上的文章，按评分标准评分，少50个字扣1分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话或只写标题的，给1分或2分。

高考作文的好处

1、写作文是一个学生语文素养的综合体现，一般作文写得好的学生，字词句都不会有什么问题，试卷的基础题都是考字词句。其次，好的作文能力也意味着较强的阅读理解能力，因为写作需要对素材进行深入的理解和分析。

2、高考作文的命题本身就是在同学们去思索、反思中的一些现象，甚至是去进行批判。这样的过程不仅可以锻炼学生的思辨能力，也有助于培养他们的感。同时，好的作文也能让阅卷老师看出考生的思考深度和广度，提升作文的整体质量。

3、高考作文还体现出了教育的多元性和全面性。例如，新高考Ⅰ卷作文立足“体育之效”，启发考生思考体育“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值；卷“这，才是成熟的模样”，也体现出全面育人的教育导向。

今年高考作文题目怎么写

请以“做一个有心的人”为题目，写一篇议论文。

2017年高考作文题目及专家解析

1.全国卷Ⅰ

试题内容

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

请从中选择两三个来呈现你所认识的，写一篇文章帮助外国青年读懂。要求选好，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【专家解析】

2017全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续，为了让考生的思考更集中、更深入，命题时做了必要的调整与提炼。

命题在材料选用方面下足功夫，在写作要求的命制方面，反复斟酌试题的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。将“呈现你所认识的”作为明确指令，鼓励考生从所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，“讲好故事”；考生用梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

“呈现你所认识的”要求大处着眼，十二个“”是考生落笔的抓手，而“从中选择两三个”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值作用细化、实化、具体化。这些搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的或热情的，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚或新生事物层出不穷的互联网。另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“”相互对照、相互发明……凡此种种，都可能写出上佳的文章。每一个都是的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的。

命题在价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“发展理念”的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为特色事业出谋划策，添砖加瓦。

本题立意空间极其广阔，不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中，使形成有机的关联并不难；但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的组合，并能由此写好文章则又不那么容易。

写作要求中，“写一篇文章帮助外国青年读懂”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令，也是“具体思辨”的语境。这里，作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，而如何理解并落实“帮助”，则与预设的读者类型相关，也会影响立意的深度、写作的难度。

此外，命题要求明确文体，而不限制考生写作的文体，只要能“呈现你所认识的”，且能“帮助外国青年读懂”，论述类、叙述类乃至说明、抒情类的文体都可以自由选择，只要在写作中能体现所选文体的特征。

通过以上努力，本题既给考生提供巨大写作空间，又有效防止套作宿构，从而极大提高了测试的区分度和效度。

2.《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。全国卷Ⅱ

试题内容

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①天行健，君子以自强不息。 （《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中流。（李清照）

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。 （鲁希望笔者的回答多大家有所能帮助迅）

⑥数人物，还看今朝。（）

文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【专家解析】2017全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华传统文化、革命文化和先进文化，学生自觉继承、转化文化传统，增强意识和感，增强特色道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句，有诗词有随感，或豪迈或温婉，有的抒怀有的思辨；包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵，涉及个人“小我”与家国、“大我”等不同层面；既各自，言简意赅，又彼此关联，声气相通。将六句并列齐观，从《周易》到，本身就体现了中华传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息，是文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。

命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、、及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担之间关系，等等。

考生也可能更看重“文化博大精深，无数名句化育后世”带给他的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发文化“博大精深”；或结合自己的经历和体会，讲述中华名句化育后世的精彩故事，论说名言警句对文化传承的重要意义。

命题明确要求考生“合理引用”名句，既呼应了诗词大会引发的诗词记诵热，更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”，可以是名句字面意义的简单借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。合理引用名言警句，能使语言表达简洁凝练、生动活泼，增添感染力和说服力；将名句自然融入文章、与全文浑然一体，对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令，暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时，这一任务型材料作文的创新，也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。

3.全国卷III

试题内容

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

今年是我国恢复高考40。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……

请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【专家解析】今年是恢复高考40，以此命题显然着意于考生在历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入和民族的事业。40 年前高考的恢复，是极富象征意义的；直到今天，高考对于大到、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情；另一方面，更是要带动全站在战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。

“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。

试题材料中的内容，意在考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与进步，时代拐点与走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于、、个人的意义与价值，如对于进步的推动价值，对于公平的建设意义，对于个人提升的作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

2016江西高考作文题目如果是，，从不同的角度看问题，，是否离题

高考作文如何得高分?一个吸引人的题目总会让阅卷老师眼前一亮。下文我给大家整理了一些新颖唯美有深度的作文题目集锦，供参考!

(一)时间热点：立足“今天”。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一天，也是指当前、现在。在具体表现上，一是文题中直指“今天”的，比如“今天真好”(南京题)、“今夜无眠”(题)就聚焦今天，眼望当前;二是站在今天回忆过去的，比如“又是一年风起时”(济南题)、“亲切的怀恋”(大连题一)、“从那一刻开始”(温州题)、“印象”(宁夏题二)、“感受节日”(桂林、百色合卷题)等，都需要考生回顾往事，叙实感受;三是站在今天展望、畅想未来的，比如“如初三不再补课”(吉林题一)、“中考后，我最想”(南充题二)、“并没有结束”(题)等，需要我们写未来的生活，但是其中必有今天生活的投影和延续。(二)地点热点：面向身边。比如，“喜看家乡新面貌”(达州题一)、“这里风光好”(眉山题一)、“沉醉在的世界里”(贵阳题)、“走在的小路上”(荆州题)、关于本地留守学生生活及经历的材料作文(怀化题)等，都是在深入挖掘本地文化和自然资源的基础上命制出来的好题，它们鼓励考生观察生活，表达真情实感。这类题目，具有较强的人文特色。(三)人物热点：以“我”为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我”这个字眼。比如，“刹那间，我发现了自我”(深圳题)、“我发现了的美”(茂名题)、“在我的世界里，一切都很美好”(陕西题)、“那一刻，我迈上了新台阶”(兰州题)、“我们一起走过”(南通题)、“那次，我和他(她)都是好样的”(义乌题)、“谢谢你，为我助跑”(丽水题)、“我和一起”(广东题)、“触动了我”(海南题一)等等，其中有的要求考生站在“我”的角度写“我”，有的要求站在“我”的角度写“他(它)”、写，总的特点是聚焦同学们的日常生活，说真话，抒真情。以“我”为命题着眼点的试题，肯定还会大量存在于2010年的中考作文试题中。(四)热点：聚焦经历。与2008年考前出现的抗击雪灾、、喜迎奥运等不同，2009年中考前出现的抗击金融危机、五四运动九十等大多不直接进入同学们的生活。或许正是这样的原因，像2008年中考出现的“当发生后……”“战胜自己，坚强起来”等直面时代热点的试题，今年相应地少了很多。2009年各地中考作文题，要么是把时代热点安排在导语中，比如江苏泰州试题就用抗击甲型H1N1流感中的一个故事引出了全命题作文“懂得”;要么是暗含时代热点，比如“取暖”(台州题)、“伸出自己的手”(潍坊题)、“传递”(常州题)、“不走寻常路”(嘉兴题)、“春风吹又生”(长沙题二)等，既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。而大量试题指向的是考生的人生经历，比如，“生日快乐”(淄博题)、“难忘的经历”(济宁题)、“放了”(漳州题一)、“我们初中生的故事”(三明题)、“师生之间”(安徽题)等，考生一看就能联想到自己的诸多经历，找到大量素材。总之，命题者努力做到限度地调动考生的生活积累，便于他们找到得心应手的写作素材，鼓励他们“说真话、实话、心里话，不说话、空话、套话”。(五)情热点：健康向上。中考是人生的重要经历，其作文命题在考查毕业生写作能力的同时又要考生思想和人格的提升，这是命题者的一大追求。所以，命题者在文题内容要表现的思想情方面，必然是健康向上的。比如，“，太棒了!”(山西题)、话题作文“自信”(荆门题)等试题，鼓励考生自信乐观地面对生活、面对他人;“我很幸运”(江西题)，传达出知足、感恩等心理感受;话题作文“团队精神”(青岛题二)、“伸出自己的手”(潍坊题)等，让考生懂得与人相处，合作共赢;“我还缺少什么”(佛山题)，勉励考生要正确认识自己，不断进取，完善自我;“逆耳忠言助我行”(河南题一)、话题作文“走出自我小天地”(临沂题)、材料作文“尽力而为就好”(武汉题)、写信劝慰同学正确对待挫折和压力(天津题)等，着眼的是在解决好生活问题的过程中不断成长，走向成熟。以上热点，都贯彻了《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》中“学业考试的命题要严格依据学科课程标准，加强试题与实际和学生经验的联系”的文件精神，也都落实了课标“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的精神。我们可以预见，在未来的中考中，以上热点还会继续热下去。备考：坚持全面训练中考作文复习备考，从内容上准备，就是要从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面阅读和揣摩一些作文，看看它们都有哪些地方值得我们学习和借鉴，同时从这几个方面储备一些名人名言和时事等相关素材;从题型上准备，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。比如，应对全命题作文，一定要对题目(包括其中的导语部分)进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。补题时，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的题目、最有把握的题目、感悟最深的题目、最容易写出新意的题目。只有这样，才能扬己所长，掌握主动。应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，关键是要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容)，然后以此为话题写作。从方法上准备，我们要注意搞好下列训练：一是开展全程训练。可以按照老师的复习规划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。二是开展局部训练。主要是开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。三是开展创新训练。作文最忌平淡无奇，千篇一律，平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以便收到平中见奇、同中见异的效果。四是开展速度训练。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快速行文的能力，养成“快”的习惯。除此之外，在应考过程中，如果我们面对的是偏难的作文题目，在写作中应该注意以下几个问题：一是准确理解题意。准确理解题意包括对材料、题目、提示语和写作要求等内容的理解。要仔细推敲材料，弄清材料的内容及命题者隐含的意图，确立自己的观点;15、2008年湖州中考作文试题要看清、想清、吃准题目的含义及它涉及的范围;要领会提示语透露出来的信息。做到这些，就可以有效避免偏题离题。二是善于转化话题。在准确理解题意的基础上，要善于将题目设定的要求转化到便于我们把握的范畴之内。比如，浙江台州市的全命题作文“取暖”，我们知道它有别于“温暖”一题。一个“取”字，表示出一种动作行为，需要施动者主动地付出一定的努力。“取暖”者，是缺乏温暖者的行动，而“暖”的比喻义，可以是关心、理解、爱护、教育、亲情、友情等等。这样一来，“取暖”这道题目就可以转化为“我追求母爱”“我为送去关爱”“相互激励”等话题。也就是说，找到跟题目要求相关的词语，对比辨析，可以帮助我们化解偏而难的试题带来的审题难度。三是理清行文思路。写作前，我们要养成列提纲的习惯，列提纲可以针对文章层次、段落、先后主次等做一个统筹安排。写作时就可以按照提纲有步骤地，确保文章思路流畅、条理清晰

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“”有：、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

2023高考作文题目中，让你最有感触的主题是什么？

《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

在2023年高考中，最让我感触深刻的主题——故事的力量。这个主题之所以让我印象深刻，是因为我深信故事有着强大的影响力和启示力。

首先，让我告诉你们为什么我认为故事有力量。故事是我们人类表达和传递思想、情感的一种方式。通过故事，我们能够将自己的经历、见解和价值观传递给他人。故事不仅仅是一段文字或者一个情节，它是有生命力的，能够引起人们的共鸣和情感上的共鸣。一个好的故事可以深深地触动人们的心灵，引发他们的思考和行动。

你们有没有经历过看电影或读时被故事深深打动的时刻呢？那些让你们落泪或者让你们兴奋不已的故事，就是故事的力量在发挥作用。这些故事可能涉及友情、爱情、成长等各种主题，但它们都能够触动你们的内心深处，激发出你们的情感和共鸣。有时候，你们可能会因为故事中的人物所面临的挑战而感同身受，有时候，你们可能会因为故事中的正能量和勇气而倍感鼓舞。这就是故事的力量，它可以影响我们的情感、改变我们的思想和激发我们的行动。

那么，为什么在2023年的高考作文中，这个主题给我留下了深刻的感受呢？我想，主要是因为故事的力量在高考作文中是如此显著和重要。

首先，故事可以增加作文的吸引力和说服力。作为考生，我们希望我们的作文能够引起阅卷老师的注意并留下深刻的印象。而通过讲述一个引人入胜的故事，我们可以吸引读者的眼球，并使他们更容易理解和接受我们的观点。好的故事可以让作文更加生动有趣，让阅卷老师感受到我们真实的情感和思考。

其次，故事可以用来支撑我们的论述和观点。在高考作文中，我们需要有明确的主题和论点，并通过有力的论据来支持我们的立场。而一个生动的故事可以成为我们论述的有力支撑，使我们的观点更加具有说服力。通过故事中的人物经历和情节展开，我们可以更好地说明问题、阐述观点，并引发读者的共鸣。

此外，故事也是一个很好的思考和反思的媒介。通过故事，我们可以探索人类的情感、人性的复杂性，以及和人生的各种问题。故事中的人物和情节可以引发我们对自身经历和处境的思考，帮助我们更好地认识自己、认识世界。在高考作文中，通过讲述一个引人深思的故事，我们可以展示我们对人生和的理解，展现我们对人性和价值观的思考。

在高考作文中，展示故事的力量需要我们有扎实的文学素养和深入的思考。我们需要能够以生动的语言和细腻的描写，将故事中的情节、人物和情感表达出来，引发读者的共鸣。同时，我们也需要通过对故事的深度剖析，展示我们对人性、和人生的思考和认识。只有这样，我们才能在高考作文中展现出故事的力量，给阅卷老师留下深刻的印象。

总的来说，故事的力量是巨大的，它能够触动我们的情感、改变我们的思想和激发我们的行动。它具有独特的魅力和影响力，可以在高考作文中成为我们的有力工具。通过选择恰当的故事，展开深入的阐述和思考，我们可以以生动的方式向阅卷老师传达我们的观点和理解。

同时，故事也是我们思考和认识自己、和人生的一种方式。通过故事，我们可以更好地理解人类情感、人性的复杂性，以及各种和人生问题。在高考作文中，通过讲述引人深思的故事，我们可以展示我们对人生和的深刻理解，体现我们对人性和价值观的思考。

然而，要展现故事的力量并不容易，需要我们具备扎实的文学素养和深入的思考。我们需要选择具有深度和广度的故事，确保其能够引发读者的共鸣和思考。在作文中，我们要通过细腻的描写和生动的语言，将故事中的情节、人物和情感生动地表达出来，引起读者的兴趣和共鸣。

同时，我们也需要通过对故事的深入分析和思考，展示我们对人性、和人生问题的思考和认识。只有在这样的呈现下，我们才能在高考作文中展现出故事的力量，给阅卷老师留下而且，故事的影响力是持久而深远的，能够高考作文新颖靓丽题目集锦 1、“拒绝”也是一种美超越时空，触及人们内心深处的情感和共同体验。对我来说，故事的力量是如此有意义和引人思考的，我相信它将继续激发人们的创造力和想象力，影响着我们的人生和的发展。深刻的印象。

因此，通过故事的力量，我们可以更好地阐述和支撑我们的观点，引发读者的共鸣，并展示我们对人生和的思考和理解。在2023年的高考作文中，如果能够巧妙地运用故事，我们将有机会获得更好的表达效果和评价。同时，通过深入思考和剖析故事，我们也将能够提升自己的文学素养和思维能力，为未来的学习和生活积累宝贵的经验。

2023高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标|卷作文题目为「故事的力量」

下面我就来谈谈自己的感触：

下面我将从故事的三个方面作详细解答。

1. 认识自己

2. 理解世界

3. 懂得生活

综上所述，故事的力量是很大的，它可以启发我们的思想，指导我们的行动，让我们在成长和发展中获得更多的经验和智慧。在高考写作中，我们要通过阅读和思考，感悟故事的力量，写出优美、通顺、有思想深度的文章，展示我们的文学素养和人生见识。

3. 懂得生活

首先，全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象，需要考生有较高的思维能力和思考深度，需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。

2023年高考作文中最让我感触的主题——故事的力量。我选择这个主题是因为故事的力量深深触动了我的内心，给了我许多启示和思考。

首先，故事的力量之所以让我深感触动，是因为它们能够打动人心，引发共鸣。当我阅读一个精彩的故事时，我会情不自禁地投入其中，与故事中的角色一同经历各种冒险和挑战。我能够感受到角色们的喜怒哀乐，体验到他们的成长和转变。这种共情的体验让我与故事产生了深深的连接，仿佛我自己也成为了故事的一部分。

其次，故事的力量让我深入思考和反思。一个好的故事往往会引发我对人生、人性和价值观的思考。它们会让我思考自己的行为和选择，反思我所处的环境以及我对他人的影响。故事中的冲突和困境也给我带来启示，让我明白生活中的挫折和困难是必然存在的，但关键在于我们如何应对和成长。通过故事，我学会了思考问题的多面性，培养了批判性思维和解决问题的能力。

故事的力量还在于它们能够改变人的观念和行为。一个深入人心的故事可以唤起人们内心深处的共鸣和情感，让人们重新审视自己的信念和价值观。它们可以打破旧有的观念和固有的偏见，促使人们开放心态去接纳不同的观点和文化。故事中的正能量和启发也能激发人们积极向上的行动，鼓励他们追求梦想和目标。这种影响力是非常深远而有意义的，因为它可以改变一个人的一生，甚至影响整个的发展。

另外，故事的力量也在于它们的普适性和包容性。无论我们来自哪个、哪个文化背景，故事都能够打破语言和文化的障碍，成为人类共同的语言。无论是童话故事、民间传说，还是现实生活中的真实故事，它们都具有吸引人的力量，能够影响和改变人们的思想和行为。故事是人类文化的重要组成部分，几乎在每个和文化中都扮演着重要的角色。

通过故事，我们能够了解不同文化的价值观和思维方式，增进跨文化的理解和沟通。这种普适性和包容性使得故事的力量成为一个能够跨越国界和语言的主题，具有广泛的讨论和探索空间。

，我认为故事的力量之所以让我深感触动，还在于它们的持久影响力。一个的故事可以在人们心中留下深刻的印象，不能忘怀。它们可以通过口口相传、代代传承，成为文化的一部分。故事中的人物形象和情节能够超越时空的限制，触及人们内心深处的共同体验和情感。即使时间过去了很久，故事的力量依然能够激发人们的思考和情感共鸣。

总的来说，故事的力量是一个让我深感触动的主题。它们能够打动人心、引发共鸣，让我们思考和反思，改变我们的观念和行为。故事的力量具有普适性和包容性，能够跨越文化和语言的界限，成为人类共同的语言。

首先，在2023年高考作文题目中，如果让我最有感触的主题是什么，我认为应该是“人工智能与人类共处之道”。这个主题贴近现实生活，也具有一定的未来性和思想性，可以考生对未来世界的展望和思考。

其次，这个主题的出发点在于，我们正在进入强人工智能时代，许多领域都出现了智能化的趋势，而如何在人工智能与人类之间建立合理、适宜的相处方式也成为了热议话题。因此，高考作文题目将人工智能与人类共处之道放在题目中，更像一个启示，鼓励大家深入探究，对未来做出自己的理解和贡献。

第三，在我的作文中，我可能会从人工智能与人类相互影响的角度出发，写出两者相辅相成的特征以及关系，论述人工智能未来发展的前景以及对人类产生的重大影响，并提出一些适宜的建议，帮助大家看到前方的路标和红灯。

在正文部分，我会逐一探究人工智能与人类之间可能产生的问题和隐患，如AI技术对传统工作岗位的取代、信息安全问题、个人隐私侵犯等。接着引出在这个大背景下，作为空巢正确使用人工智能极为必要，不断提高自身的智能化意识、并合理规划时间与活动，才能更好地融入到未来的人工智能时代。

第五，在总结部分，我会提炼文章的主旨，强调人工智能与人类共处之道的重要性，呼吁读者要积极拥抱未来，认真思考人工智能与人类的关系，并根据已经呈现出的机会和挑战，制定相应的规划和应对策略。

第六，在准备阶段，我的建议是多关注科技进展，尤其是企业和学者们的研究成果，了解人工智能世界的技术发展趋势，及未来随之而来的机遇和挑战。同时学习各类人工智能资源，积累科普素材，并通过广泛阅读、网络观察等方式锻炼自己的思考深度和广度。

第七，准备时还需要合理规划自己的写作时间，在完成大量阅读与调研后平衡选拔适当的主题、构思合理的内容，并提前反复修改，保证文章质量和出彩程度。

最终，成功的高考作文对于掌握思考深度及广度，表达清晰与精准，富有创造力和情感内涵等方面都具有一定的要求，因此在意识到这些方面的基础上，我们在日常生活中保持不间歇的锻炼和实践，才能有更优异的表现！

2023年让我最有感触的高考作文主题是“故事是有力量的”，因为它能够影响人的思想和情感，启迪人心。作为一个交流与传递的载体，的故事能够人们认识世界和人生，传递智慧和生命精神。故事不仅在个人层面上对人的成长和发展有着积极的影响，也在和人性层面上发挥着重要的作用。

从个人层面来看，故事对个人的世界观和价值观有着深刻的影响。就像我初中时喜欢看的《三国演义》，那里面的人物性格鲜明，每个人物都有其哲学。比如赵云的忠诚勇敢和刘备的仁义道德，这些品质深深地留在了我的心底，一直影响着我。类似的，《西游记》中的「听道化命」也教会了我珍惜生命，感恩人生。这些故事在我成长的路上伴随着我，帮助我构建了自己的价值体系。

故事塑造情感，丰富灵魂。因此，我们现在应该多读书，覆盖更多领域，从中发现喜悦，触动心灵。这不仅可以提高我们的文学修养，也能够丰富我们的人生经验。希望我们都能被智慧的故事感染，找到生命的意义，成为内心强大的人。

高考作文

教育是祖国的重要基石，学生是未来的栋梁。作为一名从事教育行业多年的工作者，我深深意识到了教育的重要性。 随着的发展，我们需要更多高素质的人才，这使得教育的要求也日益增加，它不仅仅是学习知识，更是关于素质教育，包括思维、品格、情感、行动和人文等多个方面，以培养出身心健康，知识渊博的新时代人才。

尽管今天的教育已经发生了很好的变革，但是仍有许多问题亟待解决。例如，教育资源的分布不均、教育思维模式的单一化，教师在教学过程中对人文关怀不足等等。这些问题我们需要日益重视，去思考，去实践。

面临着日新月异的变化，我们需要革新教育的管理、课程和教学方式。同时也需要培养学生的创造能力、批判思维能力和学习方法能力。对于学生来说，要注重自身素质的提升，增强自己的自信心、学习兴趣、批判思维，并可以更好地拥抱未来，在复杂的环境中保持自己的优越性。

如今，我们正站在一个教育变革的新时代阶段，相信随着的进步，越来越多的人才将会萌芽，开花结果。过去的故事改变现在教育之路，现在的故事又必将影响未来的教育模式，让我们共建教育共同体，共创美好未来。

新颖的高考作文题目集锦 唯美有深度的作文题目

从层面来看，故事累积了文明的记忆。它传承着上一代的智慧，塑造着下一代的想象。古代的寓言故事如「后生可畏」等至今仍有启示意义。而的文学作品则在不同年代传颂，对进步有着不可替代的推动作用。平时朋友聚会时围绕故事进行交流，从中获得新的见解。正如古话所说，人生如逆旅，我亦是行人，我们需要借助故事的力量，激发自己的智慧，找到生命的意义。

2、爱我，就别把我搂得太紧

3、把好生活快慢的航帆

4、保持一颗谦卑的心

5、背起诚信的背囊走一生

6、奔跑人生

7、不能承受的文化之轻

8、不如放歌

9、不要人夸颜色好 只留诚信满乾坤

10、采撷唐诗宋词之花

11、成功，需要一颗谦卑的心

12、成长需要悉心的呵护

13、诚信，爱你没商量

14、诚信，让世界充满阳光

15、吃一堑未必长一智

16、出乎其外，入乎其内

17、带上2023年高考作文题目中。我最有感触的主题是《故事的力量》，这个题目对于各个行业来说都有很多的素材，就比如教育用故事强化孩子对道德的认识，下面我具体从这一方面谈谈个人感触:自信上路

18、但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏

19、倒掉疲惫

20、等待是一种借口

唯美有深度的高考作文题目 《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。》等都属于正对式标题。

《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

《舍一朝，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

2023江苏高考作文题目有哪些

第四，在举例子方面，我可以展开更多广泛的思考，从各行业与领域中寻找相关范例，并对其进行分析。如列举一些有代表性的案例，做出对未来可能进一步演变的论述，或是对企业/组织进行调研，深入分析他们怎样在机遇和挑战中走向成功路径，给予读者启示的思索。

文心一言答卷 标题：从《红楼梦》到《流浪地球》：谈故事的力量 故事是人类文明的承载者。

江苏省高考是全国各省市中的一种高考制度，也是其次，我们需要在作文中展开对故事的深入阐述和思考。我们不能仅仅叙述一个故事，而是要挖掘故事背后的意义和价值。我们可以探讨故事对人类情感的影响，故事对的推动作用，以及故事如何影响我们的生活和思考方式等等。通过对故事的深度剖析和思考，我们可以展示我们对人性、和人生的理解，体现出我们对故事的感悟和思考。的普通高等教育招生考试制度。难度大小在一定程度上取决于对比省份，但江苏省高考可以说是比较有难度的。

首先，江苏省高考的竞争非常激烈。由于江苏省是人口较多和经济发展比较快的省份之一，高中毕业生人数相对较多，高校招生数量却试题既让每个考生有话可写，又让考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为作文提示了明确指向。有限。因此，在江苏省高考中，考生之间的竞争非常激烈。许多的高中生参加考试，希望能够进入理想的高校，这就使得江苏省高考的难度相对较大。

其次，江苏省高考的考试科目相对比较多，考察面也比较广。江苏省高考碧穗的科目包括语文、数学、英语、物理化学（组合）、历史地理（组合）等，以及选考科目。考试科目相对较多，且考察面广，不仅需要掌握各科目的知识，还需要具备较好的综合素质。

再次，江苏省高考悔洞卜考试时间相对较短，考生需要在有限的时间内完成考试。江苏省高考一般在每年的6月份进行，考试时间颤基为一到两天。考生需要在非常短的时间内完成各科目的考试，要求考生具有较高的应试技巧和心理素质。

，江苏省高考还加入了新时代素质评价，考察学生的综合素质和实用能力。新时代素质评价包括文化素养、技能素质、健康素质和创新素质等多个方面。这就要求考生不仅要掌握各科目的知识，还需要具备一定的实践经验、行为习惯和道德素养。

求几个语文中考或高考的作文题目

1、2008年浙江台州卷中考作文：人与人相处

请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的2023高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标|卷作文题目为「故事的力量」，下面我就来谈谈自己的感触：文章。

2、2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人

以“我们这帮人”为题写一篇文章。

3、2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来

以“想飞就能飞起来”为题写一篇文章。

4、2008年浙江宁波卷中考作文：二选一

风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。

书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。

请你以“第二次______”为题写一篇文章。任选一题完成。

5、2008年浙江嘉兴卷中考作文：第二次___

人生有无数的次，也有着无数的第二次。第二次也许是次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……

6、2008年浙江义乌卷中考作文：我懂得了

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。

请你以“我懂得了______”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

7、2008年杭州舟山卷中考作文：日历

杭州卷舟山卷：日历

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题写一篇文章。

8、2008年温州中考作文试题

命题作文：下雨天真好

9、四川南充2008年中考语文作文题

阅读下面半命题作文：___________的肩膀一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

10、2008年福建（福州）中考作文：话题“滴水之恩”+命题“做一个有心的人”

从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分)

(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的；因材施教，教书育人，是教师的；好好学习，天天向上，是学生的……生活中缺了一份心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份心，进步与成功就往往离你远去……

要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

11、浙江杭州萧山区2008年中考语文作文题

从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

题一：请以“如再给我一次 (机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。

题二：一个劳了一生的母亲，金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

12、2008年浙江金华中考语文作文题

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……

请以“心”为话题，写一篇作文。

要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

13、2008年广州中考作文：又见枝头吐新芽

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。

14、2008年山东威海中考作文试题

命题作文：再小的力量也是支持

16、2008年淄博中考作文试题

半命题作文：___________其实很快乐

17、2008年临沂中考作文试题

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，即教育”的观点，我们应该从中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进，认识；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

《从__________中学习_________》

作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。

18、2008年济宁中考作文试题

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

19、2008年宁波中考作文试题

选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景”；二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信。

20、2008年枣庄中考作文试题

半命题作文：______在细微处

21、2008年四川内江中考作文试题

命题作文：仰望蓝天

22、 2008年南通中考作文试题

命题作文：一道风景线

23、2008年绍兴中考作文试题

写一封信，学生要给捐款，动员父母多捐钱。

24、2008年扬州中考作文

以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。

25、2008年山东德州中考作文

半命题：我依然___________

26、2008年江苏盐城市中考作文

命题作文：温暖的时刻

27、2008年成都中考作文题

半命题作文：震撼我心灵的__________

28、吉林卷：半命题“________ 的呼唤”+话题“认识”

29、2008年四川泸州中考作文题：当________来临

看这个吧，不知道对你有没有用，卖得的两本书

《命题专家：作文应该这样写》

《阅卷组长：作文这样得高分》