《石灰吟》
综合复习:石灰吟北师大的 于谦
石灰吟哪个版本正确 《石灰吟》的古诗
石灰吟哪个版本正确 《石灰吟》的古诗
要留清白在人间。 译文:
(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
鉴赏:
这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情的决心。
作为咏物诗,若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意,那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。
首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。第三句“粉身碎骨全不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。
于谦为官廉洁正直,曾冤狱,赈荒,深受爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,英宗被俘。于谦议立景帝,亲自率兵固守,击退瓦剌,使免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。
要留清白在人间。
(2)石灰吟 于谦
千锤万击出深山,
粉身碎骨全不怕,
要留清白在人间.
石灰吟(于谦)明
要留清白在人间。
石灰吟(于谦)
要留清白在人间。
石灰吟(于谦)
千锤万击出深山,
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
①于谦(公元1398—1457年)——字廷益,号节庵,钱塘(今浙江杭州市)人。明代诗人,也是一位杰出家和军事家。②千锤万凿:锤,锤打。凿,开凿。形容开采石灰非常艰难。③等闲:平常。④浑:全。⑤清白:指石灰洁白的本色,又喻人的高洁品格。
石灰吟
(明)于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
石灰吟(于谦) 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。
石灰吟(于谦)
要留清白在人间。
帮你理解
①于谦(公元1398—1457年)——字廷益,号节庵,钱塘(今浙江杭州市)人。明代诗人,也是一位杰出家和军事家。②千锤万凿:锤,锤打。凿,开凿。形容开采石灰非常艰难。③等闲:平常。④浑:全。⑤清白:指石灰洁白的本色,又喻人的高洁品格。
引你欣赏
传说这是于谦12岁时的作品。诗中借咏石灰,表现了自己不畏艰难、坚贞不屈,甘为民众的利益作牺牲的高尚精神。首句写开采石灰岩的艰难困苦,说明石灰从出世时即经受磨炼。次句写石灰在烧制过程中要经过烈火煅烧,面对严酷考验,却从容自若,处之淡然。“烈火焚烧”与“若等闲”,鲜明对照,更衬托出石灰的顽强。后两句借石灰之口,一语双关,表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。诗中运用了拟人、借喻等手法,形象生动,语言也铿锵有力。
石灰吟(于谦)
顶楼的全字写错了
要留清白在人间。
正确的古诗《石灰吟》的诗句是什么?
D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑与诗意无关,此为制取二氧化碳的化学方程式.故D错误.石灰吟
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
--于谦(明)
石灰吟
[明]
于谦
烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨全3.桃花心木不怕,
要留清白在人间。
石灰吟
[明]
于谦
烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨全不怕,
要留清白在人间。
石灰吟
[明]
于谦
烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨全不怕,
要留清白在人间。
六年级下册语文书所有课文
(1)石灰吟于谦人教的
1。文言文两则:学弈、两小儿辩日
2.匆匆
4.顶碗少年 单元
5.手指
6.的春节
7.藏戏
9.和田的尔 第二单元
10.十六年前的回忆
11.灯光
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
16.《鲁宾孙漂流记》 梗概 精彩片段
17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽
19.千千锤万凿出深山,年梦圆在今朝
20.真理诞生于一百个问号之后
综合性学习:难忘小学生活
成长足迹 依依惜别
古诗词背诵:
七步诗
芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石
闻官军收河南河北
己亥杂诗
浣溪沙
卜算子;送鲍浩然之浙东
一单元:乐趣
《养花》老舍 《故事二首》(四时田园杂兴)范成大 《山中杂记》冰心
拓展:《爸爸带我去爬树》 《美猴王》吴承恩
二单元:遗迹
《长城赞》罗哲文 《索桥的故事》巴金 《我站在铁索桥上》
拓展:《白鹤梁的沉浮》 《秦始皇陵兵马俑》
三单元:珍惜
《可爱的》方志敏 《古诗二首》(别董大 送元二使安西)《城市的标志》张抗抗
四单元:生命
《野草》 《琥珀》白吉尔 《人生礼赞》朗费罗
拓展:《生命奏鸣曲》 《孟子语录》
《寓言二则》(矛与盾 鹬蚌相争) 《小抄写员》亚米契斯 《大自然的秘密》波罗蒙赛尔
拓展:《我看见大海了》 《甘罗十二为使臣》
六单元:英雄
《你,浪花的一滴水》魏钢焰 《金色的鱼钩》 《白衣天使》
拓展:《苏武牧羊》 《南沙卫士》
七单元:科学的精神
《当代神农氏》 《一个这样的老师》大卫欧文 《詹天佑》
拓展:《床头上的标签》 《工业之父——诺贝尔》
八单元:告别童年
《我们上路了》 《学步》赵丽宏 《在学校的一天》乔万尼莫斯卡
拓展:《万岁,母校》 《童年的朋友》
我北师大的
一单元:乐趣
《养花》老舍 《故事二首》(四时田园杂兴)范成大 《山中杂记》冰心
拓展:《爸爸带我去爬树》 《美猴王》吴承恩
二单元:遗迹
《长城赞》罗哲文 《索桥的故事》巴金 《我站在铁索桥上》
拓展:《白鹤梁的沉浮》 《秦始皇陵兵马俑》
三单元:珍惜
《可爱的》方志敏 《古诗二首》(别董大 送元二使安西)《城市的标志》张抗抗
四单元:生命
《野草》 《琥珀》白吉尔 《人生礼赞》朗费罗
拓展:《生命奏鸣曲》 《孟子语录》
《寓言二则》(矛与盾 鹬蚌相争) 《小抄写员》亚米契斯 《大自然的秘密》波罗蒙赛尔
拓展:《我看见大海了》 《甘罗十二为使臣》
六单元:英雄
《你,浪花的一滴水》魏钢焰 《金色的鱼钩》 《白衣天使》
拓展:《苏武牧羊》 《南沙卫士》
七单元:科学的精神
《当代神农氏》 《一个这样的老师》大卫欧文 《詹天佑》
拓展:《床头上的标签》 《工业之父——诺贝尔》
八单元:告别童年
《我们上路了》 《学步》赵丽宏 《在学校的一天》乔万尼莫斯卡
拓展:《万岁,母校》 《童年的朋友》
1。文言文两则:学弈、两小儿辩日
2.匆匆
4.顶碗少年
5.手指
6.的春节
7.藏戏
9.和田的尔
10.十六年前的回忆
11.灯光
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
16.《鲁宾孙漂流记》 梗概 精彩片段
17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽
19.千年梦圆在今朝
20.真理诞生于一百个问号之后
综合性学习:难忘小学生活
成长足迹 依依惜别
古诗词背诵:
七步诗
芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石
闻官军收河南河北
己亥杂诗
浣溪沙
卜算子;送鲍浩然之浙东
养花
生活是多么广阔
狱中联欢
名碑荟萃
琥珀
智慧之花
看说明书做玩具小台灯
给外地亲友写封信
1。文言文两则:学弈、两小儿辩日
2.匆匆
4.顶碗少年
5.手指
6.的春节
7.藏戏
9.和田的尔
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11.灯光
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
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17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽
19.千年梦圆在今朝
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芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石
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浣溪沙
卜算子;送鲍浩然之浙东
养花
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琥珀
智慧之花
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4.顶碗少年
5.手指
6.的春节
7.藏戏
9.和田的尔
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11.灯光
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
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17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
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19.千年梦圆在今朝
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七步诗
芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石
闻官军收河南河北
己亥杂诗
浣溪沙
卜算子;送鲍浩然之浙东
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生活是多么广阔
狱中联欢
名碑荟萃
琥珀
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古诗词背诵:
七步诗
芙蓉楼送辛渐
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石灰吟
竹石
闻官军收河南河北
己亥杂诗
浣溪沙
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1。文言文两则:学弈、两小儿辩日
2.匆匆
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10.十六年前的回忆
11.灯光
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
16.《鲁宾孙漂流记》 梗概 精彩片段
17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽
19.千年梦圆在今朝
20.真理诞生于一百个问号之后
综合性学习:难忘小学生活
成长足迹 依依惜别
古诗词背诵:
七步诗
芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石
闻官军收河南河北
己亥杂诗
浣溪沙
卜算子;送鲍浩然之浙东
好多啦
书店都有卖的
ī÷我家孩子在学习时,我发现两个问题关于古诗《石灰吟》和《墨梅》。求高人指点。
中华龙这种现象比较常见。是古文翻译版本不同造成的距,按理来说应该全都正确。
但是对于的应试教育来说,一切还要参照教科书。因为考试还是以书为标准的,写其他的会当成错别字。
当然在学术研究上,就不会这样严格了。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
我家中华龙洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
希望 可以帮助你O(∩_∩)O~
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
这种现象比较常见。是古文翻译版本不同造成的距,按理来说应该全都正确。
但是对于的应试教育来说,一切还要参照教科书。因为考试还是以书为标准的,写其他的会当成错别字。
当然在学术研究上,就不会这样严格了。
石灰吟第三句到底是什么?
21.我的老师石灰吟 千锤万凿出深山, 明 于谦
千锤万凿出深山,
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间
种(百度百科):
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。
第二种(语文书):
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
千锤万凿(千凿万锤) 粉骨碎身(粉身碎骨) 全(浑) 要(只)等词都有不同
还有其他很多版本。为什么会这样?哪一种正确?其实说不准哪个是正确的,虽然它们的字不同,可是意思还是一样的。因为每个地方不同,所以版本也不同。我也是六年级的。
石灰吟
[明]于谦
粉身碎骨浑不怕,
只留清白在人间。
第三句:粉身碎骨【浑】不怕
烈火焚烧若等闲 确定
通过知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情的四步法,让大家有条理地快速读懂《石灰吟》,明白于谦的痛苦与坚持。
是浑不怕因为全不八怕是白话
《石灰吟》,我所学的教材第3句怎么是烈火焚烧浑不怕?
墨梅 元· 王冕粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间
是你的错了
版本和版本不同,就像李白的诗将进酒,有诗句中的字就有争议,基要留清白在人间。(我的语文书上有,正确。)本是不影响诗意的
人要变通嘛,从古至今,这么久的历史,地方也不同,难免有一些改变,这么说你知道么?
这有很多的字可以换的。
石灰吟为什么有两个版本
粉 骨 碎 身 浑(全)不 怕 ,石灰吟 明·于谦不同的地区和人群对歌词和旋律进行了不同的改编和演绎。根据查询相关信息显示,这两个版本的歌词和旋律都有所不同,据说,早的版本是“石灰吟”,它是一首爱情歌曲,讲述了一个女孩的美丽和可爱,以及男孩对她的爱慕之情。这个版本的歌词和旋律非常流行,被广泛传唱。
石灰吟为什么会有不同版本
五单元:冲突只有一个版本吧,可能是盗版的,印刷错误。
15.凡卡千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲;
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
二口相传,难免有误。正式的应该是来自于《明史。于谦传》的。
千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲;
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
过去的书,很多都是抄录的,有时候是听写的方式,抄书人没听清、或者对意思没理解,错字漏字变音变体都是正常现象。。
不只是石灰吟,很多名篇都有这些问题。。古文资料的通病
有两个版本?
应该只有一个版本吧。
小学课本里把原文的“浑”字改成“全”字。
我想这是为了方便小学生理解。
千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲;
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
明代爱国将领于谦的《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.该诗
12.为服务A、CaCO3 高温 . CaO+CO2↑;与诗句“烈火焚烧若等闲”有关,故A正确;
B、CaO+H2O=Ca(OH)2,与诗句“粉身碎骨浑不怕”有关,故B正确;
C、Ca(OH)2+烈火焚烧若等闲。CO2=CaCO3↓+H2O,与诗句“要留清白在人间”有关,故C正确;
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